Cari
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Create a Shvoong account from scratch

Already a Member? Masuk!
×

Masuk

Sign in using your Facebook account

OR

Not a Member? Daftarkan diri!
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Masuk

Sign in using your Facebook account

Halaman Utama Shvoong>Menulis & Bicara>Swapublikasi>Peningkatan KEMAMPUAN MENGENAL HURUF..

Peningkatan KEMAMPUAN MENGENAL HURUF..

oleh: Fitriangel     Pengarang : Basrochah
ª
 
PENINGKATAN KEMAMPUANMENGENAL HURUF
MELALUI PENERAPAN METODE BERMAIN KARTU KATA
DI KELOMPOK B1 TK ABA KETANGGUNGAN YOGYAKARTA
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
GunaMemperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh
Basrochah
NIM . 08111247022
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
JURUSAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH DAN SEKOLAH DASAR
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
JANUARI 2011

ABSTRAK
Permasalahan yang mendasari penelitian ini adalah siswa masih kesulitan
dalam mengerjakan tugas dari guru karena siswa belum mengenal huruf dengan
baik. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam
mengenal huruf melalui penerapan metode bermain kartu kata di Kelompok B1 TK
ABA Ketangungan Yogyakarta.
Penelitian ini menggunakan desain penelitian tindakan kelas dengan model
Kemmis dan M. Taggart yang dilakukan dalam dua kali tindakan. Subyek penelitian
ini adalah siswa Kelompok B1 TK ABA Ketanggungan Yogyakarta, yang berjumlah
24 anak, terdiri dari 9 siswa putra dan 15 siswa putri. Obyek penelitian adalah
kemampuan mengenal huruf. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data
meliputi observasi langsung menggunakan lembar observasi. Instrumen penelitian
divalidasi dengan validasi isi, kemudian di konsultasikan oleh dosen pembimbing
(expert judgement). Data yang telah terkumpul di analisis secara deskriptif kualitatif
dan kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan diterapkannya metode bermain
kartu kata mampu meningkatkan kemampuan mengenal huruf. Peningkatan tampak
pada hasil pengukuran. Pada kondisi awal jumlah siswa yang kemampuan mengenal
hurufnya baik hanya sejumlah 7 anak (29,17%), setelah dilakukan penelitian siklus I
meningkat menjadi sejumlah 12 anak (50%). Tetapi karena belum memenuhi kriteria
indikator keberhasilan maka penelitian dilanjutkan pada siklus II. Dan setelah
dilakukan tindakan pada siklus II, jumlah siswa yang kemampuan mengenal
hurufnya baik meningkat menjadi 19 anak (79,17%). Karena sudah memenuhi
kriteria indikator keberhasilan, maka penelitian ini dicukupkan/dihentikan pada
siklus II.
Kata kunci : kemampuan mengenal huruf, bermain kartu kata, TK ABA
Ketanggungan.
Diterbitkan di: 27 Oktober, 2011   
Mohon dinilai : 1 2 3 4 5
Terjemahkan Kirim Link Cetak
X

.