Cari
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Create a Shvoong account from scratch

Already a Member? Masuk!
×

Masuk

Sign in using your Facebook account

OR

Not a Member? Daftarkan diri!
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Masuk

Sign in using your Facebook account

Bermain Angka Unik

oleh: cewekbandung    
ª
 

Untuk itu pada catatan kali ini kami akan mencoba menguraikan metode pengajaran yang diselingi dengan permainan (khusus membahas mengenai angka-angka), karena berdasarkan pengalaman cara ini cukup membantu dalam mengakrabkan pelatih/guru dengan siswa/peserta serta mendinamis suasana pembelajaran. Berikut beberapa jenis permainan yang bisa diterapkan:
1. Permainan Menyatukan Fikiran.
Permainan ini bagusnya diterapkan pada awal memulai pembelajaran, dengan maksud menyatukan fikiran dan tujuan apa yang ingin dicapai, karena jika antara guru dan siswa sudah mempunyai fikiran dan tujuan yang sama maka materi yang akan disampaikan bisa dicerna dengan mudah.
Urutan permainan:
Guru menugaskan masing-masing siswa memilih Satu (1) buah angka saja antara angka 1-9 (angka tersebut tidak boleh disebutkan tetapi cukup dingat saja). Kemudian guru memerintahkan masing-masing siswa untuk berhitung sesuai dengan instruksi (rumus). Rumusnya yaitu: “(angka yang difikirkan) x (5) + (angka yang difikirkan) : (angka yang difikirkan) x (200) “, contoh: angka yang difikirkan angka 4 >> ( 4 x 5 + 4 : 4 x 200) Selanjutnya masing-masing siswa diminta menghitung berapa hasilnya.
Kata kunci : hasilnya pasti 1200.
Jika ada siswa yang hasilnya tidak 1200 maka siswa tersebut salah dan suruh menghitung kembali. Karena hasil berdasarkan rumus adalah pasti 1200, sehingga jika semua siswa jawabanya 1200, maka dapat dikatakan bahwa antara GURU dengan SISWA sudah satu fikiran (sambil dikaitkan dengan materi dan tujuan pembelajaran), selanjutnya materi bisa disampaikan untuk melanjutkan proses pembelajaran.
2. Permainan Tebak Tanggal Lahir.
Permainan ini bisa dilakukan ditengan-tengah proses pembelajaran dikala siswa merasa agak jenuh, adapun tujuannya yaitu untuk mencairkan suasana dari kejenuhan sehingga pembelajaran dapat berjalan dinamis kembali.
Urutan Permainan:
Permainan ini hampir sama dengan permaian menyatukan fikiran hanya bedanya pada rumus dan tujuannya. Yang dilakukan pertama kali yaitu siswa diminta untuk mengingat tanggal lahir, bulan lahir dan dua digit terakhir tahun lahir (misalnya tahun lahirnya 1984 maka yang diambil 84 nya saja). Dan angka tersebut tidak boleh disebutkan cukup diingat dalam fikiran. Selanjutnya siswa diminta berhitung sesuai dengan perintah guru (menyebutkan rumus). Rumusnya yaitu “( tanggal lahir) x 4 + 13 x 25 - 200 + bulan lahir (dengan angka, misal Oktober ditulis “10″) x 2 - 40 x 50 + (Dua digit terakhir tahn lahir, jika lahir 1984 maka ditulis 84 saja)”
Kata Kunci: Hasil penghitungan - 10.500 = tanggal lahir, bulan dan tahun lahir
Jika para siswa telah selesai berhitung, maka saatnya guru untuk mulai menebak. Misalnya guru bertanya pada si “A” dan si A menjawab hasilnya 37095 maka guru menghitung” hasil - 10500″ = 37095 - 10500 = 26595, maka tanggal lahirnya yaitu tanggal 25 mei (bulan 5) tahun 1995.
Itulah sedikit permainan yang bisa diterapkan, masih banyak permainan yang lain tetapi karena mengingat keterbatasan waktu maka dikesempatan lain insyallah akan coba kita bahas. Permainan ini selain untuk para guru, bisa juga diterapkan untuk yang lain guna mengakrabkan dan mendinamiskan suasana kerja. Demikian selamat mencoba, semoga ada manfaatnya.
Diterbitkan di: 08 Desember, 2012   
Mohon dinilai : 1 2 3 4 5
Terjemahkan Kirim Link Cetak
X

.