Cari
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Create a Shvoong account from scratch

Already a Member? Masuk!
×

Masuk

Sign in using your Facebook account

OR

Not a Member? Daftarkan diri!
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Masuk

Sign in using your Facebook account

Soal-Soal Tes IQ

oleh: andruzzigeamata    
ª
 
Awalnya, IQ, atau Intelligence Quotient, digunakan untuk mendeteksi orang-orang intelijen yang lebih rendah, dan untuk mendeteksi anak-anak kecerdasan lebih rendah untuk menempatkan mereka dalam program pendidikan khusus. Pertama tes IQ dirancang untuk membandingkan kecerdasan seorang anak untuk apa dia kecerdasannya atau "seharusnya" dibandingkan dengan usia anak. Jika anak secara signifikan "pintar" daripada seorang anak "normal" usia nya, anak itu diberi skor yang lebih tinggi, dan jika anak skor lebih rendah dari yang diharapkan untuk anak usia nya, anak itu diberi skor IQ yang lebih rendah.

Hari ini tes IQ yang digunakan tidak terutama untuk anak-anak, tapi untuk orang dewasa. Hari ini kita mencoba untuk menulis tes yang akan menentukan potensi sesungguhnya mental orang dewasa, tidak memihak oleh budaya, dan membandingkan skor dengan skor orang dewasa lain yang telah mengambil tes yang sama. Jadi hari ini kita bandingkan hasil yang objektif orang dewasa terhadap hasil yang objektif orang dewasa lain, dan menentukan bagaimana masing-masing pengambil tes cerdas dibandingkan dengan semua pengambil tes lain, bukan membandingkan pengambil tes untuk sebuah standar usia sewenang-wenang terkait.

Kebanyakan orang memiliki gagasan intuitif tentang apa intelijen, dan banyak kata dalam bahasa Inggris membedakan antara berbagai tingkat keterampilan intelektual: cerah, kusam, pintar, bodoh, pintar, lambat, dan sebagainya. Namun ada definisi diterima secara universal kecerdasan ada, dan orang-orang terus memperdebatkan apa, tepatnya, itu. pertanyaan fundamental tetap: Apakah kecerdasan satu kemampuan umum atau sistem independen beberapa kemampuan? Apakah kecerdasan properti dari otak, karakteristik perilaku, atau seperangkat pengetahuan dan keterampilan?

Definisi paling sederhana yang diusulkan adalah kecerdasan yang tes mengukur kecerdasan apapun. Tetapi definisi ini tidak mencirikan kemampuan baik, dan memiliki beberapa masalah. Pertama, melingkar: Pengujian diasumsikan untuk memverifikasi keberadaan intelijen, yang pada gilirannya diukur oleh tes. Kedua, banyak tes kecerdasan yang berbeda ada, dan mereka tidak mengukur semua hal yang sama. Bahkan, pembuat tes kecerdasan pertama tidak dimulai dengan ide yang tepat dari apa yang mereka inginkan untuk mengukur. Akhirnya, definisi mengatakan sangat sedikit tentang sifat spesifik intelijen.

Setiap kali para ilmuwan diminta untuk mendefinisikan intelijen dalam hal apa penyebabnya atau apa itu sebenarnya, hampir setiap ilmuwan muncul dengan definisi yang berbeda. Sebagai contoh, pada tahun 1921 jurnal akademik bertanya 14 psikolog terkemuka dan pendidik untuk mendefinisikan kecerdasan. Jurnal ini menerima 14 definisi yang berbeda, meskipun banyak ahli menekankan kemampuan untuk belajar dari pengalaman dan kemampuan untuk beradaptasi dengan lingkungannya. Pada tahun 1986 peneliti mengulangi percobaan dengan meminta 25 tenaga ahli untuk definisi mereka intelijen. Para peneliti menerima banyak definisi yang berbeda: adaptasi umum untuk masalah-masalah baru dalam hidup; kemampuan untuk terlibat dalam pemikiran abstrak; penyesuaian terhadap lingkungan hidup; kapasitas untuk pengetahuan dan pengetahuan yang dimiliki, kapasitas umum untuk kemerdekaan, orisinalitas, dan produktivitas dalam berpikir, kapasitas untuk mendapatkan kapasitas ; kekhawatiran hubungan yang relevan; kemampuan untuk menilai, memahami, dan untuk alasan; dikurangi hubungan, dan bawaan, kemampuan kognitif umum.

Orang-orang di populasi umum memiliki konsepsi kecerdasan yang agak berbeda dibandingkan kebanyakan ahli. Awam dan pers populer cenderung menekankan kepandaian, akal sehat, kemampuan pemecahan masalah praktis, kemampuan verbal, dan minat dalam belajar. Selain itu, banyak orang berpikir kompetensi sosial merupakan komponen penting dari kecerdasan.
Diterbitkan di: 23 Desember, 2010   
Mohon dinilai : 1 2 3 4 5
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    aku ada di setiap ikan bakar,jika aku di tambah s maka aku akan ada di atas pohon,jika s digantikan k aku akan ada di lauttan,jika k digantikan b maka aku akan ada di kios atau toko. apakah aku??????? ( 8 Jawaban ) Lihat semua
  1. Jawaban  :    arang 02 Februari 2014
  1. Jawaban  :    Arang 30 September 2013
  1. Jawaban  :    arang,sarang,karang,barang 01 April 2013
  1. Jawaban  :    baju 19 Januari 2013
  1. Jawaban  :    KMJVKIEJGLMKL UFHGIERUBGI BFHBGIU 28 Nopember 2012
  1. Jawaban  :    Arang, sarang, karang , barang 04 Nopember 2012
  1. Jawaban  :    arang sarang karang barang 10 Oktober 2012
  1. Jawaban  :    arang menjadi sarang menjadi karang menjadi barang 10 Oktober 2012
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    apakah yang dimaksud dengan kenampakan alam ( 2 Jawaban ) Lihat semua
  1. Jawaban  :    kenampakan alam adalah sebuah fenomena yang ad dialam yang bisa dilihat dengan menggunakan indra penglihatan yang dimiliki oleh makhluk hidup , terutama manusia 01 April 2013
  1. Jawaban  :    kenampakan alam adalah sebuah fenomena yang ad dialam yang bisa dilihat dengan menggunakan indra penglihatan yang dimiliki oleh makhluk hidup , terutama manusia 04 Nopember 2012
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    mana soal tes IQ nyaa? ( 3 Jawaban ) Lihat semua
  1. Jawaban  :    kan sudah 2 kali di tanyain yang ini aja udah yg ke tiga 01 April 2013
  1. Jawaban  :    kan sudah 2 kali di tanyain yang ini aja udah yg ke tiga 19 Januari 2013
  1. Jawaban  :    ini dah soalnya yang menanyakan "mana soal tes IQ nyaa?". 11 Juli 2012
Terjemahkan Kirim Link Cetak
X

.