Cari
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Create a Shvoong account from scratch

Already a Member? Masuk!
×

Masuk

Sign in using your Facebook account

OR

Not a Member? Daftarkan diri!
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Masuk

Sign in using your Facebook account

Halaman Utama Shvoong>Ilmu Sosial>Pendidikan>Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa pada Mapel Kn melalui STAD

Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa pada Mapel Kn melalui STAD

oleh: namridoex     Pengarang : Muhammad Saleh
ª
 
Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI.IPS.C Pada Mata Pelajaran Kewarganegaraan Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD di SMA Negeri 1 Bua Kabupaten Luwu Tahun Pelajaran 2004/2005 oleh Drs. H. Muh. Saleh. PTK. 2004.

Pemahaman materi pembelajaran bagi siswa ditandai perolehan hasil yang maksimal dari suatu tes yang diadakan oleh guru bersangkutan. Untuk mata pelajaran Kewarganegaraan, pemahaman materi ajar ditandai dengan adanya perubahan sikap, perilaku sehari-hari di kelas dan perolehan hasil pemahaman materi pembelajaran melalui baik tes tertulis maupun tes lisan. Indikator keberhasilan siswa pada aspek kognitif pada mata pelajaran Kewarganegaraan di kelas XI IPS SMA Negeri 1 Bua Kabupaten Luwu, bila hasil ulangan blok telah mencapai SKBM (Standar Ketuntasan Belajar Minimal) 70 % yang telah ditetapkan pada awal tahun pelajaran 2004/2005.

Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa kelas XI. IPS. C pada mata pelajaran Kewarganegaraan melalui pembelajaran kooperatif tipe STAD di SMA Negeri 1 Bua Kabupaten Luwu tahun pelajaran 2004/2005.

Penelitian tindakan kelas ini menggunakan rancangan penelitian tindakan yang dilaksanakan di kelas, sehingga disebut Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini terdiri dari 3 siklus masing-masing siklus meliputi : perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi.

Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar siswa kelas XI IPS. C pada mata pelajaran Kewarganegaraan setelah diberikan tindakan pembelajaran dalam bentuk tindakan diskusi dan presentasi kelompok selama tiga siklus melalui pembelajaran kooperatif tipe STAD di SMA Negeri 1 Bua Kabupaten Luwu tahun pelajaran 2004/2005, demikian pula adanya peningkatan prestasi belajar siswa kelas XI IPS. C pada mata pelajaran Kewarganegaraan setelah diberikan tindakan pembelajaran kooperatif tipe STAD selama tiga siklus dengan rerata prosentase perolehan daya serap siswa 80 % dan ketuntasan kelas 100 % pada Ulangan Blok II Semester ganjil di SMA Negeri 1 Bua Kabupaten Luwu tahun pelajaran 2004/2005.

Diterbitkan di: 21 Agustus, 2012   
Mohon dinilai : 1 2 3 4 5
Terjemahkan Kirim Link Cetak
X

.