Cari
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Create a Shvoong account from scratch

Already a Member? Masuk!
×

Masuk

Sign in using your Facebook account

OR

Not a Member? Daftarkan diri!
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Masuk

Sign in using your Facebook account

Halaman Utama Shvoong>Ilmu Sosial>Pendidikan>Kriteria Menentukan dan Memilih Materi Pembelajaran

Kriteria Menentukan dan Memilih Materi Pembelajaran

oleh: satriaapenaa     Pengarang : nihlah
ª
 
Materi pembelajaran perlu dipilih dengan tepat agar dapat
membantu siswa secara optimal dalam mencapai standar kompetensi
dan kompetensi dasar. Jenis materi pembelajaran memerlukan strategi,
media dan cara mengevaluasi yang berbeda-beda. Ruang lingkup dan
kedalaman materi pembelajaran perlu diperhatikan agar sesuai dengan
level kompetensinya. Urutan materi pembelajaran perlu diperhatikan
agar pembelajaran menjadi runtut. Perlakuan (cara mengajarkan/
menyampaikan dan mempelajari) perlu dipilih secara tepat agar tidak
salah mengajarkan atau mempelajarinya (misalnya perlu kejelasan
apakah suatu materi pembelajaran harus dihafalkan, dipahami atau
diaplikasikan).
Pemilihan materi pembelajaran meliputi cara penentuan jenis
materi pembelajaran, kedalaman, ruang lingkup, urutan penyajian, dan
perlakuan (treatment) terhadap materi pembelajaran. Hal lain berkenaan
dengan materi pembelajaran adalah memilih dan mendapatkan sumber
materi pembelajaran.
Ada beberapa prinsip dalam pemilihan materi pembelajaran, yaitu:
1) Prinsip relevansi/keterkaitan, yaitu materi pembelajaran hendaknya
relevan, terkait atau ada hubungannya dengan pencapaian standar
kompetensi dan kompetensi dasar.
2) Prinsip konsistensi/keajegan, yaitu jika kompetensi dasar yang harus
dikuasai siswa empat macam, maka materi pembelajaran yang harus
diajarkan juga harus meliputi empat macam, tidak lebih tidak
kurang.
3) Prinsip kecukupan, yaitu materi pembelajaran yang diajarkan
hendaknya cukup memadai dalam membantu siswa menguasai
kompetensi dasar yang diajarkan, tidak boleh terlalu sedikit, atau
tidak boleh terlalu banyak.
Materi pelajaran berada dalam ruang lingkup isi kurikulum. Karena
itu, pemilihan materi pelajaran tentu saja harus sejalan dengan ukuranukuran
(kriteria) yang digunakan untuk memilih isi kurikulum bidang
studi yang bersangkutan.
Ada beberapa kriteria yang harus dipertimbangkan dalam
pemilihan materi pembelajaran, diantaranya:
1) Sesuai dengan tujuan yang hendak dicapai
2) Relevan dengan kebutuhan dan minat siswa
3) Kesesuaian dengan kondisi masyarakat dan dianggap berguna bagi
manusia dan kehidupannya.
4) Berguna untuk menguasai suatu disiplin ilmu
5) Materi pelajaran tersusun dalam ruang ringkup dan urutan yang
sistematik dan logis.
Pengembangan materi pembelajaran pada tingkatan pembelajaran
yang lebih spesifik merupakan kegiatan guru yang bersifat rutin.
Sebagaimana pengembangan pada tingkat mata pelajaran, guru terlebih
dahulu harus mengembangkan tujuan dan merumuskannya ke dalam
tujuan pembelajaran khusus. Selanjutnya berdasarkan rumusan tujuan
pembelajaran khusus itu, dikaji hakekatnya, dan diidentifikasi berbagai
alternatif materi atau sub materi pembelajaran. barulah dipilih materimateri
pembelajaran yang sesuai untuk mencapai tujuan-tujuan
pembelajaran khusus itu.
Diterbitkan di: 06 Mei, 2012   
Mohon dinilai : 1 2 3 4 5
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    materi pembelajaran yg akan disampaikan harus memenuhi criteria, sebutkan criteria tersebut? Lihat semua
Terjemahkan Kirim Link Cetak
X

.