Cari
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Create a Shvoong account from scratch

Already a Member? Masuk!
×

Masuk

Sign in using your Facebook account

OR

Not a Member? Daftarkan diri!
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Masuk

Sign in using your Facebook account

Halaman Utama Shvoong>Ilmu Sosial>Pendidikan>Metode Pembelajaran STAD

Metode Pembelajaran STAD

oleh: marthayunanda     Pengarang : Martha Yunanda S.Pd
ª
 
  • Model Student Teams – Achievment Divisions (STAD)

    Metode STAD ini merupakan metode yang mengelompokkan siswa secara heterogen kemudian siswa yang pandai akan mengajarkan kepada siswa lain hingga mengerti.

    Langkah-langkah metode STAD:

    1. Guru membagi siswa dalam kelompok yang beranggotakan 4 orang secara heterogen (baik secara suku, agama, ras, prestasi).
    2. Guru memberikan tugas kepada masing-masing kelompok dan di sini siswa yang lebih pandai akan membantu siswa lainnya hingga bisa mengerjakan tugas.
    3. Guru memberikan kuis kepada seluruh siswa (dikerjakan secara individual)
    4. Guru memberi evaluasi.
  • Kelebihan metode STAD:

    1. Seluruh siswa menjadi lebih siap.
    2. Melatih siswa dalam bekerja sama.

    Kekurangan metode STAD:

    1. Banyak anggota kelompok yang mengalami kesulitan.
    2. Metode sulit dilakukan jika jumlah siswa yang pandai lebih sedikit dibandingkan siswa yang kurang pandai.
    3. Membedakan siswa (yang pandai dan yang kurang pandai).

    Model Student Teams – Achievment Divisions (STAD)

    Metode STAD ini merupakan metode yang mengelompokkan siswa secara heterogen kemudian siswa yang pandai akan mengajarkan kepada siswa lain hingga mengerti.

    Langkah-langkah metode STAD:

    1. Guru membagi siswa dalam kelompok yang beranggotakan 4 orang secara heterogen (baik secara suku, agama, ras, prestasi).
    2. Guru memberikan tugas kepada masing-masing kelompok dan di sini siswa yang lebih pandai akan membantu siswa lainnya hingga bisa mengerjakan tugas.
    3. Guru memberikan kuis kepada seluruh siswa (dikerjakan secara individual)
    4. Guru memberi evaluasi.

    Kelebihan metode STAD:

    1. Seluruh siswa menjadi lebih siap.
    2. Melatih siswa dalam bekerja sama.

    Kekurangan metode STAD:

    1. Banyak anggota kelompok yang mengalami kesulitan.
    2. Metode sulit dilakukan jika jumlah siswa yang pandai lebih sedikit dibandingkan siswa yang kurang pandai.
    3. Membedakan siswa (yang pandai dan yang kurang pandai).
    Diterbitkan di: 24 Maret, 2012   
    Mohon dinilai : 1 2 3 4 5
    Terjemahkan Kirim Link Cetak
    X

    .