Cari
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Create a Shvoong account from scratch

Already a Member? Masuk!
×

Masuk

Sign in using your Facebook account

OR

Not a Member? Daftarkan diri!
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Masuk

Sign in using your Facebook account

Halaman Utama Shvoong>Ilmu Sosial>Pendidikan>Ciri­-Ciri Model Pembelajaran

Ciri­-Ciri Model Pembelajaran

oleh: yusfy27     Pengarang : Ahmad
ª
 
Model pembelajaran selain memiliki makna yang lebih luas dari pada strategi, metode, prosedur dan teknik pembelajaran, juga memiliki empat ciri khusus yang tidak dimiliki oleh strategi, metode dan prosedur pembelajaran.

Ditentukannya ciri­ciri model pembelajaran tersebut dapat membantu guru untuk merancang sebuah model pembelajaran, yang akan diterapkan oleh guru selama proses belajar mengajar di kelas. Keempat ciri­ciri model pembelajaran diantaranya:

a) Rasional teoritis logis yang disusun oleh para pengembang model pembelajaran.

Para ahli model pembelajaran sudah mengembangkan beberapa model pembelajaran, yang dapat diterapkan oleh guru di dalam proses belajar mengajar.

Dilihat dari sifat model pembelajaran yang rasional, teoritis dan logis, ini memperlihatkan bahwa guru harus mampu memperhatikan ketiga aspek di atas, sebelum memilih model pembelajaran mana yang akan diterapkan di dalam proses belajar mengajar di kelas. Hal ini dilakukan agar guru dapat menciptakan suasana belajar yang kondusif, fleksibel dan berorientasi selama proses belajar mengajar di kelas.

b) Memiliki landasan pemikiran yang kuat mengenai tujuan pembelajaran yang akan dicapai.

Model pembelajaran memiliki landasan pemikiran yang jelas dan juga memiliki sebuah tujuan yang ingin dicapai di dalam proses belajar mengajar.

Model pembelajaran itu sendiri dapat diklasifikasikan berdasarkan beberapa bagian diantranya: (1) tujuan pembelajarannya; (2) sintaks (pola urutannya); dan (3) sifat lingkungan belajarnya.

c) Tingkah laku mengajar yang diperlukan agar model tersebut dapat dilaksanakan dengan baik dan berhasil.

Model pembelajaran merupakan sebuah rencana atau pola yang menggambarkan tahapan­tahapan dalam rangkaian kegiatan belajar mengajar.

Tahapan­tahapan tersebut menunjukkan kegiatan­kegiatan yang harus dilakukan oleh guru dan siswa selama proses belajar mengajar di kelas. Tahapan­tahapan tersebut dirancang, agar tujuan dari pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran dapat tercapai.

d) Lingkungan belajar yang kondusif diperlukan agar tujuan pembelajaran dapat tercapai.

Siswa sebagai pembelajar sangat membutuhkan lingkungan belajar yang kondusif dan nyaman untuk mengikuti proses belajar mengajar di sekolah. Hal ini dilakukan agar tujuan dari pembelajaran yang telah direncanakan dapat dicapai oleh siswa. Tiap­tiap model pembelajaran memiki proses yang berbeda di dalam sistem pengelolaan lingkungan belajaranya. Misalnya, model pembelajaran kooperatif, model pembelajaran ini membutuhkan lingkungan belajar yang fleksibel, seperti di kelas tersedia meja dan kursi yang mudah dipindahkan.

Dari beberapa hal yang telah disampaikan di atas, dapat disimpulkan bahwa ciri­ciri model pembelajaran tersebut dapat membantu seorang guru dalam mempersiapkan sebuah model pembelajaran. Suatu model pembelajaran sebaiknya memperhatikan beberapa hal seperti: (a) gambaran lingkungan belajar; (b) metode atau model pembelajaran yang digunakan; (c) tujuan pembelajaran; (d) materi pembelajaran; (e) media yang akan digunakan; dan (f) desain pembelajaran. Ditentukannya model pembelajaran yang tepat dapat membantu guru dan siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditentukan.

Diterbitkan di: 26 Januari, 2012   
Mohon dinilai : 1 2 3 4 5
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    ini siapa yg ng'post? Lihat semua
Terjemahkan Kirim Link Cetak
X

.