Cari
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Create a Shvoong account from scratch

Already a Member? Masuk!
×

Masuk

Sign in using your Facebook account

OR

Not a Member? Daftarkan diri!
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Masuk

Sign in using your Facebook account

Halaman Utama Shvoong>Ilmu Sosial>Pendidikan>Landasan pengembangan KTSP

Landasan pengembangan KTSP

oleh: jayaatulisss     Pengarang : usman alwin
ª
 
Kurikulum tingkat satuan pendidikan dilandasi oleh undangundang
dan peraturan pemerintah sebagai berikut :
1) Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas
Dalam undang-undang sisdiknas tersebut dikemukakan bahwa
standar nasional pendidikan terdiri atas standar isi, standar proses,
standar kompetensi lulusan, standar tenaga kependidikan, standar
sarana dan prasarana, standar pengelolaan, standar pembiayaan, dan
standar penilaian pendidikan yang harus ditingkatkan secara
berencana dan berkala. Standar nasional pendidikan digunakan
sebagai acuan pengembangan kurikulum, tenaga kependidikan,
sarana dan prasarana, pengelolaan, dan pembiayaan. Pengembangan
standar nasional pendidikan serta pemantauan dan pelaporan
pencapaiannya secara nasional dilaksanakan oleh suatu badan
standarisasi, penjaminan, dan pengendalian mutu pendidikan.
2) Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005.
Peraturan pemerintah nomor 19 tahun 2005 adalah peraturan
tentang standar nasional pendidikan (SNP). SNP merupakan kriteria
minimal tentang sistem pendidikan di seluruh wilayah hukum negara
kesatuan republik Indonesia (NKRI). Dalam peraturan tersebut
dikemukakan bahwa kurikulum adalah seperangkat rencana dan
peraturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang
digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran
untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu.
3) Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006.
Peraturan menteri pendidikan nasional nomor 22 tahun 2006
mengatur tentang standar isi untuk satuan pendidikan dasar dan
menengah yang selanjutnya disebut standar isi, mencakup lingkup
materi minimal dan tingkat kompetensi lulusan minimal untuk
mencapai kompetensi lulusan minimal pada jenjang dan jenis
pendidikan tertentu.
4) Permendiknas Nomor 23 Tahun 2006.
Peraturan menteri pendidikan nasional nomor 23 tahun 2006
mengatur standar kompetensi lulusan untuk satuan pendidikan dasar
dan menengah digunakan sebagai pedoman penilaian dalam
menentukan kelulusan peserta didik. Standar kompetensi lulusan
meliputi standar kompetensi lulusan minimal satuan pendidikan
dasar dan menengah, standar kompetensi lulusan minimal kelompok
mata pelajaran, dan standar kompetensi lulusan minimal mata
pelajaran, yang akan bermuara pada kompetensi dasar.
5) Permendiknas Nomor 24 Tahun 2006.
Peraturan menteri pendidikan nasional nomor 24 tahun 2006
mengatur tentang pelaksanaan standar kompetensi lulusan (SKL) dan
standar isi (SI). Dalam peraturan ini dikemukakan bahwa satuan
pendidikan dasar dan menengah mengembangkan dan menetapkan
kurikulum tingkat satuan pendidikan dasar dan menengah sesuai
kebutuhan satuan pendidikan yang bersangkutan.
Diterbitkan di: 15 Januari, 2012   
Mohon dinilai : 1 2 3 4 5
Terjemahkan Kirim Link Cetak
X

.