Cari
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Create a Shvoong account from scratch

Already a Member? Masuk!
×

Masuk

Sign in using your Facebook account

OR

Not a Member? Daftarkan diri!
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Masuk

Sign in using your Facebook account

Halaman Utama Shvoong>Ilmu Sosial>Pendidikan>Pengertian Asesmen Autentik Portofolio

Pengertian Asesmen Autentik Portofolio

oleh: wanitamandiriiiiiiii     Pengarang : sahudi
ª
 
Menurut Dirjen Dikdasmen dalam Antasari portofolio merupakan
kumpulan kerja siswa yang representatif menunjukkan perkembangan
siswa dari waktu ke waktu.
Lawrenz dalam Handayanto menyatakan bahwa portofolio
adalah sebuah kotak bukti dari pengetahuan, keterampilan, dan karakter
dari seseorang.
Surapranata dan Hatta juga menyatakan bahwa portofolio
adalah kumpulan evidence atau hasil belajar atau karya peserta didik
yang menunjukkan usaha, perkembangan, prestasi belajar peserta didik
dari waktu ke waktu.
Supriyadi4 menjelaskan bahwa portofolio adalah merupakan
kumpulan kerja yang dapat menyatakan kemampuan dan kompetensi
pada pelajaran tertentu yang telah dicapai oleh siswa yang bersangkutan.
Berdasarkan portofolio yang dikumpulkan akan dapat menyatakan
inisiatif siswa, kemampuan siswa, keterampilan siswa, dan
kapabilitasnya dalam keilmuan tertentu secara menyeluruh.
Portofolio merupakan kumpulan karya (hasil kerja) seorang
siswa dalam satu periode. Kumpulan karya ini dapat berbentuk tugastugas
yang dikerjakan siswa, jawaban siswa atas pertanyaan guru,
catatan hasil observasi guru, catatan hasil wawancara guru dengan
siswa, laporan kegiatan siswa dan karangan atau jurnal yang dibuat
siswa.
Di dalam penerapannya pada pembelajaran, portofolio dapat
digunakan untuk mendokumentasikan perkembangan belajar siswa,
melihat kemajuan belajar siswa, sikap, keterampilan, dan ekspresinya
siswa terhadap sesuatu. Hal tersebut dilakukan karena menyadari
proses belajar sangat penting untuk keberhasilan hidup. Portofolio
dapat berbentuk tugas-tugas yang dikerjakan siswa, jawaban siswa atas
pertanyaan guru, catatan hasil observasi guru, catatan hasil wa-wancara
guru dengan siswa, laporan kegiatan siswa, dan karangan atau jurnal
belajar yang dibuat siswa.
Portofolio yang dijadikan bentuk penilaian terdiri dari kumpulan
hasil karya siswa yang disusun secara sistematis yang menunjukkan
dan membuktikan upaya belajar, prestasi belajar, proses belajar
dan kemajuan yang dilakukan siswa dalam jangka waktu tertentu.
Handayanto menjelaskan8 bahwa portofolio dapat memperlihatkan
perkembangan kemajuan belajar peserta didik melalui karya
siswa.
Dari semua penjelasan di atas portofolio adalah merupakan
kumpulan pekerjaan siswa yang representatif yang mencerminkan kemampuan
dan kompetensi siswa dari waktu ke waktu sehingga dapat
memperlihatkan perkembangan kemajuan belajar siswa.
Dengan demikian, asesmen autentik portofolio adalah merupakan
penyempurnaan dan pengembangan dari portofolio dengan mempertimbangkan
langkah-langkah yang dipakai dalam merencanakan,
mengumpulkan dan menganalisis data yang terkumpul melalui
portofolio.
Pelaksanaan asesmen autentik portofolio mensyaratkan kejujuran
siswa dalam melaporkan hasil belajarnya, dan kejujuran guru da- lam menilai kemampuan siswa sesuai dengan kriteria yang telah
disepakati.Dengan kata lain guru harus mampu menunjukkan pentingnya
laporan yang jujur dari siswa
Diterbitkan di: 09 Januari, 2012   
Mohon dinilai : 1 2 3 4 5
Terjemahkan Kirim Link Cetak
X

.