Cari
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Create a Shvoong account from scratch

Already a Member? Masuk!
×

Masuk

Sign in using your Facebook account

OR

Not a Member? Daftarkan diri!
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Masuk

Sign in using your Facebook account

Halaman Utama Shvoong>Ilmu Sosial>Pendidikan>Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Siswa

Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Siswa

oleh: rajauntung     Pengarang : yahya
ª
 
Prestasi dalam belajar merupakan dambaan bagi setiap orangtua terhadap
anaknya. Prestasi yang baik tentu akan didapat dengan proses belajar yang
baik juga. Belajar merupakan proses dari sesuatu yang belum bisa menjadi
bisa, dari perilaku lama ke perilaku yang baru, dari pemahaman lama ke
pemahaman baru. Belajar adalah perubahan yang relatif permanen dalam
perilaku atau potensi perilaku sebagai hasil dari pengalaman atau latihan yang
diperkuat.Belajar merupakan akibat adanya interaksi antara stimulus dan
respon.Seseorang dianggap telah belajar sesuatu jika dia dapat menunjukkan
perubahan perilakunya. Menurut teori ini dalam belajar yang penting adalah
input yang berupa stimulus dan output yang berupa respon. Stimulus adalah apa saja yang diberikan guru kepada pelajar, sedangkan
respon berupa reaksi atau tanggapan pelajar terhadap stimulus yang diberikan
oleh guru tersebut. Proses yang terjadi antara stimulus dan respon tidak
penting untuk diperhatikan karena tidak dapat diamati dan tidak dapat
diukur, yang dapat diamati adalah stimulus dan respon, oleh karena itu apa
yang diberikan oleh guru (stimulus) dan apa yang diterima oleh pelajar
(respon) harus dapat diamati dan diukur.
Faktor-faktor belajar adalah peristiwa belajar yang terjadi pada diri
pembelajar, yang dapat diamati dari perbedaan perilaku sebelum dan sesudah
berada didalam proses belajar, sebab dalam makna belajar adalah adanya
perubahan perilaku seseorang kearah yang lebih baik dalam melaksanakan
pembelajaran. Faktor yang mempengaruhi seseorang dalam belajar itu banyak
jenisnya. Faktor-faktor belajar itupun dibagi menjadi dua bagian yaitu faktor
intern yang berasal dari dalam dan faktor ekstern atau berasal dari luar.faktor
luar banyak dipengaruhi dari dalam diri siswa itu sendiri dan faktor eksternal
dipengaruhi oleh lingkungan, baik itu lingkungan keluarga, lingkungan
sekolah dan lingkungan masyarakat. Antar kedua faktor itu masing masing
bisa mempengaruhi seseorang untuk meningkatkan prestasinya yang diperoleh
dengan cara belajar.
Dalam proses belajar, hal yang harus diutamakan adalah bagaimana anak
dapat menyesuaikan diri terhadap lingkungan dan rangsangan yang ada,
sehingga terdapat reaksi yang muncul dari anak.
Reaksi yang dilakukan merupakan usaha untuk menciptakan kegiatan belajar
sekaligus menyelesaikannya. Sehingga nantinya akan mendapatkan hasil yang
mengakibatkan perubahan pada anak sebagai hal baru serta menambah
pengetahuan.
Dari uraian diatas jelaslah bahwa belajar merupakan kegiatan penting baik
untuk anak-anak, bahkan juga untuk orang dewasa sekalipun.
Perlunya perhatian faktor lingkungan dapat mempengaruhi proses belajar.
Suasana yang nyaman dan kondusif mengakibatkan proses belajar akan
menjadi lebih baik. Termasuk juga keaktifan proses mental untuk sering
dilatih, sehingga nantinya menjadi suatu kegiatan yang terbiasa.
Banyak sekali faktor-faktor yang dapat mempengaruhi pencapaian hasil
belajar atau prestasi belajar. Orang tua pun perlu untuk mengetahui apa saja
faktor yang dapat mempengaruhi proses belajar pada anak mereka, sehingga
orangtua dapat mengenali penyebab dan pendukung anak dalam berprestasi.
Diterbitkan di: 09 Desember, 2011   
Mohon dinilai : 1 2 3 4 5
Terjemahkan Kirim Link Cetak
X

.