Cari
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Create a Shvoong account from scratch

Already a Member? Masuk!
×

Masuk

Sign in using your Facebook account

OR

Not a Member? Daftarkan diri!
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Masuk

Sign in using your Facebook account

Pengertian Efektifitas

oleh: rajauntung     Pengarang : anik mahsun
ª
 
Pengertian efektifitas cara umum menujukkan sampai seberapa jauh
tercapainya suatu tujuan yang telebih dahulu ditentukan. Hal tersebut
sesuai dengan pengertian efektifitas menurut Hidayat yang menjelaskan
bahwa efektifitas adalah suatu ukuran yang menyatakan seberapa jauh
target (kuantitas, kualitas dan waktu) telah tercapai. Dimana makin besar
prosentase target yang dicapai, makin tinggi efektifitasnya. Menurut Prasetyo Budi Saksono, efektifitas adalah seberapa besar
tingkat kelekatan output yang dicapai dengan output yang diharapkan dari
sejumlah input.41
Maka dapat disimpulkan bahwa efektifitas pembelajaran adalah suatu
ukuran yang menyatakan seberapa jauh target pembelajaran tercapai.
Proses belajar mengajar akan efektif jika murid maupun guru cukup
dipersiapkan. Kesiapan para murid meliputi faktor faktor fisik kognitif dan
perkembangan rohani, latar belakang pengalaman dan motivasi.
Mengajar merupakan suatau kegiatan yang sangat memerlukan
ketrampilan profesional dan banyak sekali dari apa yang harus dikerjakan
oleh guru dan instruktur baik di dalam maupun di luar kelas melibatkan
pengambilan berbagai keputusan.
Tugas dan tanggung jawab utama seorang guru atau pengajar adalah
mengelolah pengajaran lebih efektif, dinamis, efesien, dan positif yang
ditandai dengan adanya kesadaran dan keterlibatan aktif dianatara dua
subyek pengajaran guru sebagai penginisiatif awal dan pengarah serta
pembimbing, sedang peserta didik sebagai yang mengalami dan terlibat
aktif untuk memperoleh diri dalam pengajaran.
Dalam pembelajaran yang aktif, seorang guru memerlukan metode
yang bervariasi sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai setelah pelajaran
berakhir.Seorang guru tidak dapat melaksanakan tugasnya bila dia tidak
menguasai satupun metode mengajar.
Metode apapun bisa digunakan selama penggunaanya untuk mencapai
tujuan efektif dan efesien. Namun untuk pengajaran bahasa asing sebaiknya
guru mempergunakan metode-metode mengajar bahasa asing itu sendiri.
Sebab terkadang metode-metode lain tidak cocok untuk mengajarkan
bahasa asing yang memiliki karakteristik tersendiri.
Agar pembelajaran efektif seorang guru dalam mengelola proses
belajar harus memiliki kemampuan, yaitu :
a. Kemampuan merencanakan pengajaran
b. Kemampuan melaksanakan proses belajar mengajar
c. Kemampuan mengevaluasi atau penilaian pengajaran
Diterbitkan di: 08 Desember, 2011   
Mohon dinilai : 1 2 3 4 5
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    pengertian akuntabilitas Lihat semua
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    apa pengertian dari efektifitas pembelajaran melalui internet ? Lihat semua
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    mas kalau mau beli bukunya dmana. dtoko buku gramedia ada ya Lihat semua
Terjemahkan Kirim Link Cetak
X

.