Cari
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Create a Shvoong account from scratch

Already a Member? Masuk!
×

Masuk

Sign in using your Facebook account

OR

Not a Member? Daftarkan diri!
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Masuk

Sign in using your Facebook account

Halaman Utama Shvoong>Ilmu Sosial>Pendidikan>Pengertian Pendidikan dalam arti sempit

Pengertian Pendidikan dalam arti sempit

oleh: lanangeejagaad     Pengarang : suyanto
ª
 
dalam pengertian yang sempit, pendidikan adalah sekolahatau persekolahan (schooling). Sekolah adalah lembaga pendidikan formalsebagai salah satu hasil rekayasa dari peradaban manusia, disamping keluarga,dunia kerja, Negara dan lembaga keagamaan. Sekolah sebagai hasil rekayasamanusia diciptakan untuk menyelenggarakan pendidikan, penciptaannyaberkaitan erat dengan penguasaan bahwa tertulis dalam masyarakat, yangberkembang makin sistematis, dan meningkat.Oleh karena itu, pendidikan dalam arti sempit adalah pengaruh yangdiupayakan dan diurekayasa sekolah terhadap anak dan remaja yangdiserahkan kepadanya agar mereka mempunyai kesadaran penuh terhadaphubungan-hubungan dan tugas sosial mereka. Rekayasa tujuan pendidikanmenghasilakan perumusan tujuan pendidikan yang bersifat pengembanganpribadi, sosial, dan ekonomi. Tujuan-tujuan pendidikan yang bersifatpengembangan pribadi merupakan tujuan langsung proses pendidikan danberisi rumusan tentang tujuan-tujuan pengembangan individu dalampenguasaan pengetahuan, ketrampilan, dan sikap yang dinyatakan dalambentuk taksonomi tujuan-tujuan pendidikan.Tujuan sosial pendidikan merupakan tujuan tak langsung dan berisirumusan tentang peranan pendidikan dalam pemeliharaan, pengembangan, dan pengubahan kehidupan sosial budaya. Sedangkan, tujuan ekonomipendidikan adalah perumusan tentang peranan pendidikan dalamperkembangan pendidikan bidang ekonomi.Kaum behavioris dengan para tokoh-tokohnya, sdeperti B.F Skinner,B. Watson, dan sebagainya, cenderung mendefinisikan pendidikan dalam artisempit. Sekurang-kurangnya, mereka mempunya pandangan yang optimisterhadap peranan sekolah dalam menyelenggarakan pendidikan, dan pesimisatau meragukan peranan pendidikan dalam bentuk-bentuk pengalaman belajardalam hidup yang tidak dilembagakan.Mereka mempunyai keyakinan yang sangat kuat tentang masa depansekolah sebagai hal ihwal yang berkenaan dengan rekayasa pengubahantingkah laku. Sekolah hendaknya dirancang seperti halnya para insinyur yangbekerja merancang sebuah mesin yang canggih. Sekolah sebagai lembagaberlangsungnya proses rekayasa perubahan tingkah laku harus didasarkanpada kurikulum yang dirancang secara ilmiah dan bentuk-bentuk kegiatannyaharus diorganisasikan dengan penuh perhatian dan dilaksanakan denganpenuh disiplin
Diterbitkan di: 23 Agustus, 2011   
Mohon dinilai : 1 2 3 4 5
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    apa pengertian pendidikan secara luas Lihat semua
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    1. Apa yang dimaksud pendidikan dalam arti luas dan sempit. Berikan penjelasan disertai tokoh-tokohnya Lihat semua
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    apakah yang dimaksut pedidikan dalam arti sempit, beserta contohnya? Lihat semua
Terjemahkan Kirim Link Cetak
X

.