Cari
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Create a Shvoong account from scratch

Already a Member? Masuk!
×

Masuk

Sign in using your Facebook account

OR

Not a Member? Daftarkan diri!
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Masuk

Sign in using your Facebook account

Halaman Utama Shvoong>Ilmu Sosial>Pendidikan>Pengelompokan Siswa Berdasarkan Kemampuan

Pengelompokan Siswa Berdasarkan Kemampuan

oleh: rajauntungandhoky     Pengarang : sitifaikot
ª
 
Pengelompokan siswa didasarkan pada hasil aptitude testing. Siswadi dalam kelas diklasifikasi menjadi tiga kelompok yang terdiri dari siswayang berkemampuan tinggi, sedang, dan rendah.Diantara kelas-kelas yang berdasarkan kemampuan yaitu:1) Kelompok yang berkemampuan tinggi (pandai)Siswa yang berkemampuan tinggi mempunyai ciri-ciri sebagaiberikut: a) Belajar berjalan dan bicara lebih awal dan cepat menguasaikosa kata dalam jumlah yang banyak. b) Pertumbuhan jasmani lebih baik,otot-otot kuat, motoriknya gesit (lincah), dan energik. c) Haus akan ilmupengetahuan, dan menyukai serta sering mengikuti berbagai perubahan dan perkembangan ilmu pengetahuan. d) Mampu secara tepat menariksuatu generalisasi, dapat mengenal hubungan antara fakta yang satudengan yang lain, cakrawala berfikirnya logis, kritis dan suka berdebat. e)Memiliki rasa ingin tahu (natural curiosity) yang tinggi sehingga nampaksuka membongkar-bongkar mainan dan membangunnya kembali. f)Cepat dalam menerima, mengolah, memahami, dan menguasaipembelajaran, prestasinya baik sekali dalam seluruh bidang studi. g)Tepat mengerjakan tugas dengan hasil baik. h) Kurang sabar mengikutihal-hal yang rutin dan monoton. i) Cenderung tidak memiliki gangguannervous (mudah bingung). j) Daya imajinasinya tinggi, dan mampuberfikir abstrak. k) Cepat dalam bekerja, dan melakukan tugas sehinggabanyak memiliki waktu luang.2) Kelompok yang berkemampuan sedangSiswa yang mempunyai kemampuan sedang memiliki ciri-cirisebagai berikut: a) Mempunyai energi yang cukup besar, b) Doronganingin tahunnya cukup besar, c) Sikap sosialnya lebih baik, d) Aktif, e)Lebih mampu melakukan abstraksi, f) Cukup cepat dan lebih jelasmenghayati hubungan-hubungan, g) Bekerja atas dasar rencana daninisiatif sendiri, h) Suka menyelidiki ya ng baru dan lebih luas, i) Lebihmantap dengan tugas-tugas rutin yang sederhana, j) Lebih cepatmempelajari proses-proses mekanik, k) Tidak menyukai tugas-tugas yang tidak dimengerti, l) Tidak suka menggunakan cara hafalan denganingatan, m) Percaya kepada kemampuan sendiri, dan n) Cepat malaskalau diberi hal- hal yang tidak menarik minatnya. 143) Kelompok yang berkemampuan rendah (lambat)Siswa yang berkemampuan kurang pandai dalam artian lambat,mempunyai ciri-ciri sebagai berikut: a) Lamban dalam menerima danmengelola pembelajaran, lamban dalam bekerja, dalam memahami isibacaan, menganalisis dan memecahkan masalah. b) Kurang mampuberkonsentrasi, berkomunikasi dengan orang lain, mengemukakanpendapat, kurang kreatif, dan mudah lupa (susah ingat mudah lupa). c)Tidak berprestasi dalam akademiknya rendah dan hasil kerjanya tidakmemuaskan. d) Motoriknya lamban dalam belajar berjalan, berbicara,gerakan otot-ototnya kendor dan tidak lincah. e) Sering berperilaku yangkurang baik, kebiasaan jelek dan tidak produktif.
Diterbitkan di: 03 Agustus, 2011   
Mohon dinilai : 1 2 3 4 5
Terjemahkan Kirim Link Cetak
X

.