Lamban belajar (slow learner) adalah anak yang memiliki potensiintelektual sedikit di bawah normal tetapi belum termasuk tunagrahita.Dalam beberapa hal mengalami hambatan atau keterlambatan berfikir,merespon rangsangan dan adaptasi sosial, tetapi masih jauh lebih baikdibanding dengan tunagrahita, lebih lamban dibanding dengan yangnormal, mereka butuh waktu yang lebih lama dan berulang-ulang untukdapat menyelesaikan tugas-tugas akademik maupun non akademik,sehingga memerlukan pelayanan pendidikan khusus.61Faktor penyebab dari anak lamban belajar (slow learner), yaitu:1) Faktor internal yaitu faktor genetik, biokimia yang dapat merusakotak, misalnya: zat pewarna pada makanan, pencemaran lingkungan,gizi yang tidak memadai, dan pengaruh-pengaruh psikologis dan sosialyang merugikan perkembangan anak. 2) Faktor eksternal yaitu penyebab utama problem anak lamban belajar(slow learner) yang berupa strategi pembelajaran yang salah atau tidaktepat, pengelolaan kegiatan pembelajaran yang tidak membangkitkanmotivasi belajar anak dan pemberian ulangan penguatan yang tidaktepat. Dan kebanyakan anak lamban belajar (slow learner) berasal darikeluarga miskin.Karakteristik atau ciri-ciri anak lamban belajar (slow learner) yaitu:1) Rata-rata prestasi belajarnya selalu rendah (kurang dari 6)2) Dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik s e ri ng t er l a mb a t d i b a n d in gk an te m an - t e m a n s e u s ia nya.3) Daya tangkap terhadap pelajaran lambat.4) Pernah tidak naik kelas