Cari
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Create a Shvoong account from scratch

Already a Member? Masuk!
×

Masuk

Sign in using your Facebook account

OR

Not a Member? Daftarkan diri!
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Masuk

Sign in using your Facebook account

Halaman Utama Shvoong>Ilmu Sosial>Pendidikan>Teori Faktor Kecerdasan (Factor Theories Of Intelligence)

Teori Faktor Kecerdasan (Factor Theories Of Intelligence)

oleh: priasempoerna     Pengarang : sanabund
ª
 
a. Teori Dwi-Faktor (Two-Factor Theory). Teori ini dikemukakan olehCharles Spearman, seorang ahli statistik bangsa Inggris, sebagai hasilanalisis statistik terhadap item-item dalam test kecerdasan. Spearmanmenyatakan bahwa kecerdasan tiap orang terdiri dari kemapuan umum(general ability) yang bekerjasama dengan kemampuan-kemampuankhusus (special abilities). Faktor kecerdasan umum, yang dilambangkandengan hurus g dan faktor khusus dilambangkan dengan huruf s. faktor gitu berfungsi pada tiap tingkah laku mental individu atau kemampuanumum, sedangkan faktor s hanya berfungsi pada tingkah laku mental individu yang khusus atau kemampuan-kemampuan yang diperlihatkansecara khusus. Seperti keterampilan dalam bidang musik atau atletik padakelancaran berbahasa atau bidang-bidang lainnya.b. Teori Multifaktor (multifactor-theories). Berbeda dengan pendapatSpearman, beberapa teoritis kecerdasan menyimpulkan bahwa kecerdasanitu memiliki komponen-komponen (multiple). Bahwa tugas intelektualyang berbeda itu selalu berhubungan dengan yang lain, mereka sependapatdengan Spearman. Hanya saja, menurut mereka, itu lebih dari sekedarfakta. Ada satu kelompok tes yang menunjukkan hubungan yang lebihtinggi satu sama lain daripada tes yang lainnya. Misalnya, tes-tes memoricenderung menunjukkan hubungan yang lebih tinggi di antara tes-testersebut daripada dengan tes-tes yang lainnya. Mereka yang berpandangandemikian berbeda pendapat dengan Spearman. Mereka mengusulkan apayang dikenal dengan multifactor theories, yang salah satu tokohnya yangpaling berpengaruh adalah L.L. Thurstone. Melalui tes-tesnya Thurstonemengidentifikasikan faktor-faktor yang disebutnya dengan PMA (PrimaryMental Abilities)c. Teori Hirarki (Hierarchical Theory). Menurut teori tes kecerdasan ini, kitatidak tahu mana di antara teori di atas yang paling bisa mendugakecerdasan. Sebab, masing-masnig teori memiliki kebenaran. Namun kita juga bisa mengidentifikasi beberapa faktor kemampuan yang relatifindependen satu dari yang lainnya. Tetapi ketika melakukannya, kitaselalu menemukan korelasi yang signifikan di antara faktor-faktor, yangmenunjukkan bahwa semua ini menunjukkan beberapa bentuk faktorkecerdasan umum. Konsekuensinya, diusulkan agar elemen-elemen gfactor dan multifactor itu dikombinasikan saja untuk membentukhierarchical theory. Dengan begitu kecerdasan itu digambarkan sebagaisebuah piramida. Di puncaknya adalah G (general) Intelligence(kecerdasan umum), yang menunjukkan semua aktivitas intelektual; dibawah piramida adalah beberapa faktor kemampuan khusus yang moderatseperti di dalam PMA Thurstone
Diterbitkan di: 02 Agustus, 2011   
Mohon dinilai : 1 2 3 4 5
Terjemahkan Kirim Link Cetak
X

.