Cari
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Create a Shvoong account from scratch

Already a Member? Masuk!
×

Masuk

Sign in using your Facebook account

OR

Not a Member? Daftarkan diri!
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Masuk

Sign in using your Facebook account

Halaman Utama Shvoong>Ilmu Sosial>Pendidikan>Pengertian Metode Proyek

Pengertian Metode Proyek

oleh: lakilakisuksessss     Pengarang : ahmad fuad
ª
 
Metode ini berangkat dari pemikiran Jhon Dewey tentang metodepemecahan masalah dan dikembangkan oleh Kilpatrick dalam bentuk metodeproyek. Istilah proyek telah dipakai dalam latihan kerja tangan pada awal1920, dan menunjuk pada setiap masalah praksis yang melibatkanpenggunaan fisik untuk menghasilkan suatu produk. Pada waktu metodeproyek digunakan dalam bidang pertanian dan kerajinan keluarga, metodeproyek Kilpatrisk tidak hanya sekedar sebuah teknik canggih, tetapimerupakan sebuah filsafat pendidikan yang diterjemahkan dalam sebuahmetode.Metode proyek sebagian berakar pada reaksi Kilpatrick terhadap tidakdipergunakannya metode pemecahan masalah oleh banyak guru, yang lebihditekankan dalam pembelajaran dengan menggunakan cara-cara yangkonvensional.Adapun metode pemecahan masalah dari Jhon Dewey, yangmengartikan pendidikan adalah hidup, pertumbuhan, suatu rekonstruksi terus- menerus dari pengalaman yang terakumulasi, dan suatu proses sosial.Langkah- langkahnya terdiri atas:a. Penyadaran masalahb. Perumusan masalah,c. Pengumpulan data,d. Penyusunan hipotesis, dane. Pembuktian. Untuk lebih memantapkan pengetahuan yang telah diajarkan,pengetahuan tersebut hendanknya diterapkan dalam berbagai aspekkehidupan. Dengan kata lain, siswa diminta untuk menghubungkan sebanyakmungkin pengetahuan yang diperolehnya. Metode yang memungkinkanterlaksananya metode hal-hal itu adalah metode proyek.Adapun yang dimaksud dengan metode proyek ialah salah satu carapemberian pengalaman belajar dengan menghadapakan anak denganpersoalan sehari- hari yang harus dipecahkan secara berkelompok.Menurut hasil penelitian terdapat hubungan yang erat antara prosesmemperoleh pengalaman yang sebenarnya dengan pendidikan (Kolb,1985:5). Oleh karena itu, pendidikan bagi anak didik harus diintegrasikandengan lingkungan kehidupan anak yang banyak menghadapkan anak dengan pengalaman langsung. Lingkungan kehidupan sebagai pribadi dan terutamalingkungan kehidupan anak dalam kelompok, banyak memberikanpengalaman bagaimana cara melakukan sesuatu yang terdiri atas serangkaiantingkah laku yang dimaksud.Metode proyek ini juga memungkinkan peserta didik memperluaswawasan pengetahuannya dalam bidang studi tertentu, memungk inkan minatpeserta didik tersalurkan, peserta didik dilatih menelaah dan memandangsuatu materi pelajaran dalam konteks yang lebih luas. Prinsip dalam metodeproyek adalah membahas sesuatu tema ditinjau dari berbagai bidang studisehingga terbentuk suatu kaitan yang serasi dan logis antara pokok bahasansebagai bidang study. 4Prinsip dari metode proyek ialah membahas suatu tema ditinjau dariberbagai mata pelajaran sehingga terbentuk suatu kaitab yang serasi dan logisantara pokok bahasan mata pelajaran
Diterbitkan di: 29 Juli, 2011   
Mohon dinilai : 1 2 3 4 5
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    bagaimana cara menghitunnya Lihat semua
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    maksud dari pada metode proyek Lihat semua
Terjemahkan Kirim Link Cetak
X

.