Cari
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Create a Shvoong account from scratch

Already a Member? Masuk!
×

Masuk

Sign in using your Facebook account

OR

Not a Member? Daftarkan diri!
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Masuk

Sign in using your Facebook account

Halaman Utama Shvoong>Ilmu Sosial>Pendidikan>Prinsip-prinsip dasar dalam penyusunan tes hasil belajar

Prinsip-prinsip dasar dalam penyusunan tes hasil belajar

oleh: nasailmuu     Pengarang : moh misbah
ª
 
Ada beberapa prinsip dasar yang perlu di cermati di dalam menyusuntes hasi belajar agar tes tersebut dapat mengukur kemampuan peserta didik yangdi harapkan, setelah menyelesaikan suatu pengajaran unit tertentu. Prinsipprinsiptersebut antara lain :a. tes hendaknya dapat mengukur secara jelas hasil belajar (learning outcomes)yang telah di teapkan sesuai denga n ujuan insruksional. Kejelasanmengenai pengukuran hasil belajar yang di kehendaki akan memudahkanbagi guru dalam menyusun butir butir soal tes hasil belajar.b. Butir–butir soal tes hasil belajar harus merupakan sample yangrepresentative dari populasi bahan pelajaran ayang tela h di ajarkan, sehinngadapat dianggap mewakili seluruh performance yang telah di peroleh selamapeserta didik mengikuti suatu unit pengajaran.c. Bentuk soal yang di kelurkan harus bervariasi, sehingga betul-betul cocokuntuk mengukur hasil belajar yang di inginkan sesuai dengan tujuan tes itusendiri.d. T e s h a s i l b e l a j a r h a r u s di de s a i n s e s u a i d e n g a n ke g u n a a n y a u n t u k me mp e r oleh hasil yang diinginkan artinya desain tes harus di susun relevandengan kegunaan yang dimiliki oleh masing- masing jenis t e s.
Diterbitkan di: 26 Juli, 2011   
Mohon dinilai : 1 2 3 4 5
Terjemahkan Kirim Link Cetak
X

.