Cari
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Create a Shvoong account from scratch

Already a Member? Masuk!
×

Masuk

Sign in using your Facebook account

OR

Not a Member? Daftarkan diri!
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Masuk

Sign in using your Facebook account

Halaman Utama Shvoong>Ilmu Sosial>Pendidikan>Urgensi Undang Undang Guru dan Dosen

Urgensi Undang Undang Guru dan Dosen

oleh: masajayaa     Pengarang : idailmiawa
ª
 
urgensitentang UU Guru dan Dosen, antara lain:a. Kepastian jaminan kesejahteraanDalam hal ini mengingat bahwa untuk membentuk tenaga yang professionaldiperlukan jaminan kelayakan hidup yang memadai. Karena bagaimanapunjuga guru adalah seorang manusia yang harus menghidupi keluarga dandirinya sendiri. Kepastian ini akan menimbulkan kemapanan kehidupankeluarga secara financial signifikansi menumbuhkan ketenangan, konsentrasidalam bekerja.b. Kepastian jaminan socialKepastian jaminan social didalamnya termasuk asuransi kesehatan bagidirinya dan keluarganya, serta status social di masyarakat tentunya akanmenurunkan ketegangan dalam diri guru. Dengan demikian apa yangdiharapkan dari guru akan terwujud. c. Kepastian jaminan keselamatanKepastian jaminan keselamatan ini, diutamakan dalam hal keselamatan jiwadan raga bagi mereka yang bertugas didaerah atau dalam perjalanan tugasdinas. Hal ini mengingat bahwa belum adanya jaminan hukum bagi merekaapabila jiwa dan raganya terenggut. Dan ini tentunya berbeda bagi profesiseperti kepolisian dan tentara yang mendapat jaminan hukum bagi dirinya dankeluarganya.d. Kepastian jaminan hak dan kewajibanSudah selayaknya bahwa sebagai profesi judgment dan legitimasikeprofesiannya, terutama akan hak dan kewajibannya. Kewajiban guru dandosen merujuk segala apa yang harus dilakukan oleh guru, termasuk tugaspengetahuan dan kemampuan professional, personal, dan social. Sedangkanhak merujuk pada apa yang seharusnya didapatkan dari yang telah dilakukansuatu kewajiban tersebut. Sehingga antara hak dan kewajiban harus sinergis,seimbang, dan konstruktif.Berdasarkan uraian diatas, pengakuan kedudukan guru sebagai tenagaprofessional mempunyai misi untuk melaksanakan tujuan UU guru dan dosensebagai berikut:1) Mengangkat martabat guru2) Menjamin hak dan kewajiban guru 3) Meningkatkan kompetensi guru4) Memajukan profesi serta karir guru5) Meningkatkan mutu pembelajaran6) Meningkatkan mutu pendidikan nasional7) Mengurangi kesenjangan ketersediaan guru antar daerah dari segi jumlah,mutu, kualifikasi akademik dan kompetensi8) Mengurangi kesenjangan mutu pendidikan antar daerah9) Meningkatkan pelayanan pendidikan yang bermutu. Dari visi misi diatas, memberikan implikasi bahwa kedudukan gurusebagai tenaga professional berfungsi untuk meningkatkan martabat guru sertaperannya sebagai agen pembelajaran untuk meningkatkan mutu pendidikannasional.Sejalan dengan fungsi tersebut, kedudukan guru sebagai tenagaprofessional bertujuan untuk melaksanakan sistem pendidikan nasional danmewujudkan tujuannya, yaitu berkembangnya potensi peserta didik agar menjadimanusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlakmulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, serta menjadi warga Negara yangdemokratis.Untuk meningkatkan penghargaan terhadap tugas guru, kedudukan gurupada Pendidikan Anak Usia Dini jalur pendidikan formal, pada jenjangpendidikan dasar dan pendidikan menengah, perlu dikukuhkan dengan pemberian sertifikat pendidik. Sertifikat tersebut merupakan pengakuan atas keduduka gurusebagai tenaga professional. Dalam melaksanakan tugasnya, guru harusmemperoleh penghasilan diatas kebutuhan hidup minimum sehingga memilikikesempatan untuk meningkatkan kemampuan profesionalnya.Selain itu, perlu juga diperhatikan upaya-upaya memaksimalkan upayadan peran strategis guru yang meliput i penegakan hak dan kewajiban guru sebagaitenaga professional, pembinaan danpengembangan profesi guru, perlindunganhokum, perlindungan profesi, serta perlindungan keselamatan dan kesehatankerja
Diterbitkan di: 26 Juli, 2011   
Mohon dinilai : 1 2 3 4 5
Terjemahkan Kirim Link Cetak
X

.