Cari
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Create a Shvoong account from scratch

Already a Member? Masuk!
×

Masuk

Sign in using your Facebook account

OR

Not a Member? Daftarkan diri!
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Masuk

Sign in using your Facebook account

Halaman Utama Shvoong>Ilmu Sosial>Pendidikan>Penggolongan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP)

Penggolongan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP)

oleh: hansdar     Pengarang : nuriana
ª
 
kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) dapatdikelompokkan ke dalam model yaitu sebagai berikut:11a) Model kurikulum.Model kurikulum ini didasarkan pada subyek akademik (teoripendidikan klasik), humanistik (teori pend idikan pribadi), rekonstruksi sosial(pendidikan interaksi sosial), berbasis kompetensi (teori teknologipendidikan). Dengan demikian apabila ditinjau dari model kurikulum berbasiskompetensi (KBK) termasuk pada teori teknologi pendidikan. b) Model implementasi kurikulum.Model kurikulum ini menurut Snyder, Bolin dan Zumalt yangmeliputi:1. Fidelity yang bercirikan: kurikulum standar, dokumen lengkap,implementasi sesuai standar.2. Mutual adaptive yang bercirikan: kurikulum inti, materi pokok, gurumengadakan penyempurnaan yang disesuaikan dengan kondisi,kebutuhan dan perkembangan setempat.3. Enachment yang bercirikan: kurikulum sekolah, gurumengembangkan kurikulum sesuai dengan kondisi dan perkembangansetempat.Dengan penjelasan di atas, apabila ditinjau dari model implementasikurikulum, kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) adalah golongan daritiga model implementasi kurikulum yaitu fidelity, mutuak adaptive danenachment. Hal ini dikarenakan kurik ulum di susun mengacu pada standar isi(SI) dan standar kompetensi lulusan (SKL) disesuaikan dengan satuanpendidikan, potensi daerah, peserta didik dan perkembangan setempat.c) Model pengelolaan pengembangan kurikulum.Model kurikulum ini dikelola dan dikembangkan oleh pemerintahpusat, provinsi, kabupaten dan satuan pendidikan. Sehingga ditinjau denganpengelolaan pengembangan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP)27yaitu kurikulum yang penerapannya dengan model pengelolaanpengembangan kurikulum oleh satuan pendidikan.Dari keseluruhan penjelasan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) diatas dapat disimpulkan bahwa pengembangan kurikulum tingkat satuan pendidikan(KTSP) adalah kurikulum yang dikembangkan sesuai dengan potensi dankepentingan anak didik yang didasarkan pada kurikulum berbasis kompetensi (KBK)berpedoman pada standar isi (SI) dan standar kompetensi lulusan (SKL) yang dikeoladan dikembangkan oleh pemerintah pusat, kabupaten, provinsi dan satuanpendidikan.
Diterbitkan di: 15 Juli, 2011   
Mohon dinilai : 1 2 3 4 5
Terjemahkan Kirim Link Cetak
X

.