Cari
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Create a Shvoong account from scratch

Already a Member? Masuk!
×

Masuk

Sign in using your Facebook account

OR

Not a Member? Daftarkan diri!
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Masuk

Sign in using your Facebook account

Halaman Utama Shvoong>Ilmu Sosial>Pendidikan>Pengertian Metode Diskusi

Pengertian Metode Diskusi

oleh: haisan     Pengarang : lusiani
ª
 
a. Pengertian pokok1. Diskusi adalah suatu percakapan ilmiah oleh beberapa yang tergabung dalamsatu kelompok untuk saling bertukar pendapat tentang suatu masalah ataubersama-sama mencari pemecahan mendapatkan jawaban dan kebenaran atas suatu masalah.2. Metode Diskusi adalah suatu cara penyajian bahan pelajaran di mana gurumemberi kesempatan kepada para siswa (kelompok-kelompok siswa) untukmengadakan perbincangan ilmiah guna menyimpulkan pendapat, membuatkesimpulan atau penyusun berbagai alternatif pemecahan atas suatu masalah.3. forum diskusi dapat di ikuti oleh semua siswa di dalam kelas dapat pula dibentuk kelompok-kelompok yang lebih kecil. Yang perlu mendapatkanperhatian ialah hendaknya para siswa dapat berpartisipasi secara aktif didalam setiap forum diskusi. Semakin banyak siswa terlibat danmenyumbangkan pikirannya, semakin banyak pula yang mereka pelajari.Perlu pula di perhatikan maslah peranan guru. Terlalu banyak “campurtangan” dan “main perintah” dari guru niscaya siswa tidak akan belajarbanyak.4. Diskusi dapat di lakukan dalam bermacam-macam bentuk (tipe) dab denganbermacam-macam tujuan. Berbagai bentuk diskusi yang terkenal adalahsebagai berikut:a. The social problema meetingPara siswa berbincang-bincang memecahkan maslah sisoal dikelasnyaatau di sekolahnya dengan harapan setiap siswa akan merasa “terpanggil”untuk mempelajari dan bertingkah laku sesuai dengan kaidah-kaidah yangberlaku, seperti dengan guru atau personel sekolah lainnya, peraturanperaturandikelas/sekolah, hak-hak dan kewajiban siswa dan sebagainya.b. The open-ended meeting
para siswa berbincang-bincang mengenai masalah apa saja yangberhubungan dengan kehidupan mereka sehari-hari dengan kehidupan merekadi sekolah, dengan sesuatu yang terjadi lingkungan sekitar mereka, dsb.c. The educational-dianogsis meetingpara siswa berbincang-bincang mengenai pelajaran dikelas denganmaksud untuk saling mengoreksi pemahaman mereka atas pelajaran yangtelah di terimanya agar masing-masing anggota memperoleh pahaman yanglebih baik/benar.b. Relevasi Metode Diskusitehnik diskusi sebagai metode belajar mengajar lebih cocok dandiperlukan apabila kita (guru) hendak:a. Memanfaatkan berbagai kemampuan yang ada (dimiliki) oleh para siswa.b. Memberikan kesempatan kepada para siswa untuk menyalurkankemampuannya masing-masing.c. Memperoleh umpan balik dari para siswa tentang apakah tujuan yang telahdi rumuskan telah di capai.d. Membantu para siswa belajar berfikir teoretis dan praktis lewat matapelajaran dan kegiatan sekolah.e. Membantu para siswa belajar menilai kemampuan dan peranan diri sendirimaupun teman-temannya (orang lain).f. Membantu para siswa menyadari dan mampu merumuskan berbagaimasalah yang dilihat baik dari pengalaman sendiri maupun dari pelajaransekolah.g. Mengembangkan motivasi untuk belajar lebih lanjut.
Diterbitkan di: 14 Juli, 2011   
Mohon dinilai : 1 2 3 4 5
Terjemahkan Kirim Link Cetak
X

.