Cari
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Create a Shvoong account from scratch

Already a Member? Masuk!
×

Masuk

Sign in using your Facebook account

OR

Not a Member? Daftarkan diri!
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Masuk

Sign in using your Facebook account

Halaman Utama Shvoong>Ilmu Sosial>Pendidikan>Prinsip Penggunaan Media Pembelajaran

Prinsip Penggunaan Media Pembelajaran

oleh: ryantampan     Pengarang : saiful arif
ª
 
Media pembelajaran digunakan dalam rangka upaya peningkatanatau mempertinggi mutu proses kegiatan belajar mengajar. Oleh karena ituharus diperhatikan prinsip-prinsip penggunaannya yang antara lain :
a. Penggunaan media pengajaran hendaknya dipandang sebagai bagianyang integral dari suatu sistem pengajaran dan bukan hanya sebagaialat bantu yang berfungsi sebagai tambahan yang digunakan biladianggap perlu dan hanya dimanfaatkan sewaktu-waktu dibutuhkan.
b. Media pengajaran hendaknya dipandang sebagai sumber belajar yangdigunakan dalam usaha memecahkan masalah yang dihadapi dalamproses belajar mengajar.
c. Guru hendaknya benar-benar menguasai teknik-teknik dari suatumedia pengajaran yang digunakan.
d. Guru seharusnya memperhitungkan untung-ruginya pemanfaatan suatumedia pembelajaran.
e. Penggunaan media pembelajaran harus diorganisir secara sistematisbukan sembarang menggunakannya.
f. Jika sekiranya suatu pokok bahasan memerlukan lebih dari macammedia, maka guru dapat memanfaatkan multimedia yangmenguntungkan dan memperlancar proses belajar mengajar dan jugadapat merangsang siswa dalam belajar.
Adapun beberapa syarat umum yang harus dipenuhi dalampemanfaatan media pembelajaran dalam proses belajar mengajaryaitu :
a. Media pembelajaran yang digunakan harus sesuai dengan tujuanpembelajaran yang telah ditetapkan.
b. Media pembelajaran tersebut merupakan media yang dapat dilihat ataudidengar.
c. Media pengajaran yang digunakan dapat merespon siswa belajar.
d. Media pengajaran juga harus sesuai dengan kondisi individu siswa.
e. Media pengajaran tersebut merupakan perantara (medium) dalamproses pembelajaran siswa.
Penggunaan media pembelajaran seharusnya mempertimbangkanbeberapa hal berikut ini :
a. Guru harus berusaha dapat memperagakan atau merupakan model darisuatu pesan (isi pelajaran) disampaikan.
b. Jika obyek yang akan diperagakan tidak mungkin dibawa ke dalamkelas, maka kelaslah yang diajak ke lokasi obyek tersebut.
c. Jika kelas tidak memungkinkan dibawa ke lokasi obyek tersebut,usahakan model dan tiruannya.
d. Bilamana model atau maket juga tidak didapatkan, usahakan gambaratau foto-foto dari obyek yang berkenaan dengan materi (pesan)pelajaran tersebut.
e. Jika gambar atau foto juga tidak didapatkan, maka guru berusahamembuat sendiri media sederhana yang menarik perhatian belajarsiswa.
f. Bilamana media sederhana tidak dapat dibuat oleh guru, gunakanpapan tulis untuk mengilustrasikan obyek atau pesan tersebut melaluigambar sederhana dengan garis lingkaran.1

referensi :
1 Basyiruddin Usman, Media, 19-20.
Diterbitkan di: 09 Juli, 2011   
Mohon dinilai : 1 2 3 4 5
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    dpt Lihat semua
Terjemahkan Kirim Link Cetak
X

.