Cari
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Create a Shvoong account from scratch

Already a Member? Masuk!
×

Masuk

Sign in using your Facebook account

OR

Not a Member? Daftarkan diri!
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Masuk

Sign in using your Facebook account

Halaman Utama Shvoong>Ilmu Sosial>Pendidikan>Jenis-Jenis Layanan dan Kegiatan Bimbingan dan Konseling

Jenis-Jenis Layanan dan Kegiatan Bimbingan dan Konseling

oleh: obeyyy     Pengarang : munif
ª
 
Berbagai jenis layanan dan kegiatan perlu dilakukan sebagai wujud
penyelenggaraan pelayanan bimbingan dan konseling terhadap sasaran
layanan, yaitu peserta didik.Jenis layanan dan kegiatan tersebut perlu
terselenggara sesuai dengan keempat bidang bimbingan yang telah di
uraikan terdahulu. Layanan dan kegiatan pokok tersebut ialah :
a. Layanan orientasi
Yaitu layanan bimbingan dan konseling yang memungkinkan
peserta didik dan pihak-pihak lain yang dapat memberikan pengaruh yang
besar terhadap peserta didik ( terutama orang tua ) memahami lingkungan
(seperti sekolah) yang baru di masuki peserta didik, untuk mempermudah
dan memperlancar peranannya peserta didik di lingkungan yang baru ini.
Materi kegiatan layanan orientasi menyangkut :
1. Pengenalan lingkungan dan fasilitas sekolah.
2. Peraturan dan hak-hak serta kewajiban siswa.
3. Organisasi dan wadah-wadah yang dapat membantu dan
4. meningkatkan hubungan sosial siswa.
5. Kurikulum dengan seluruh aspek-aspeknya
6. Peranan kegiatan bimbingan karier.
7. Peranan pelayanan bimbingan dan konseling dalam membantu segala
jenis masalah dan kesulitan siswa.b. Layanan informasi
Yaitu layanan bimbingan yang memungkinkan peserta didik dan
pihak-pihak yang dapat memberikan pengaruh yang besar terhadap pesrta
didik (terutama orang tua) memahami dan dan menerima informasi
(seperti informasi pendidikan dan jabatan) yang dapat di pergunakan
sebagai bahan pertimbangan dan pengambilan keputusan sehari-hari
sebagai pelajar, anggota keluarga, dan masyarakat.
materi layaan informasi menyangkut:
1) Tugas-tugas perkembangan masa remaja akhir tentang kemampuan
dan perkembangan pribadi.
2) Usaha yang dapat dilakukan dalam mengenal bakat, minat, serta
bentuk-bentuk penyaluran dan pengembangannya.
3) Tata tertib sekolah, cara bertingkah laku, tata krama dan sopan santun.
4) Nilai-nilai sosial, adat istiadat, upaya bertingkah laku dan berkembang
di masyarakat
5) Mata pelajaran dan pembidangannya seperti program inti, program
khusus, dan program tambahan.
6) Sistem penjurusan, kenaikan kelas, syarat-syarat mengikuti
EBTA/EBTANAS.
7) Fasilitas penunjang/sumber belajar.
8) Cara mempersiapkan diri dan belajar di sekolah.9) Syarat-syarat memasuki suatu jabatan, kondisi jabatan/karier serta
prospeknya.
10) Langkah-langkah yang perlu di tempuh guna menetapkan
jabatan/karier.
11) Memasuki perguruan tinggi yang sejalan dengan cita-cita karier.
12) Pelaksanaan pelayanan bantuan untuk masalah pribadi, sosial, belajar
dan karier.
c. Layanan penepatan dan penyaluran.
Yaitu layanan bimbingan yang memungkinkan peserta didik
memperoleh penempatan dan penyaliaran yang tepat (misalnya
penepatan/penyaluran di dalam kelas, kelompok belajar, jurusan, program
studi, program pilihan, magang, kegiatan ekstra kurikuler yang sesuai
dengan bakat dan minat serta kondisi pribadinya).
Materi kegiatan layanan penempatan dan penyaluran meliputi:
1) Penempatan kelas siswa, program studi/ jurusan dan pilihan ekstra
klikuler yang dapat menunjang pengembangan sikap, kebiasaan,
kemampuan, bakat dan minat.
2) Penempatan dan penyaluran dalam kelompok sebaya, kelompok
belajar, dan organisasi kesiswaan serta kegiatan sosial sekolah.
3) Membantu dalam kegiatan program khusus sesuai dengan kebutuhan
siswa, baik pengajaran perbaikan maupun program pengayaan dan
seleksi masuk perguruan tinggi melalui jalur PMDK, UMPTN.4) Menepatkan dan menyalurkan siswa pada kelompok yang membahas
pilihan khusus program studi sesuai dengan rencana karier, kelompok
latihan ketrampilan dan kegiatan ekstrakulikuleryang diadakan oleh
sekolah.
d. Layanan bimbingan belajar
Yaitu layanan bimbingan dan konseling yang memungkinkan
peserta didik mengembangkan diriberkenaan dengan sikap dan kebiasaan
belajar yang baik, materi belajar yang cocok dengan kecepatan dan
kesulitan belajarnya, seta berbagai aspek tujuan dan kegiatan belajar
lainnya, sesuai dengan perkembangan ilmu, teknologi, dan kesenan.
Materi kegiatan layanan bimbingan belajar meliputi:
1) Mengembangkan pengembangan tentang diri, terutama penehaman
sikap, sifat, kebiasaan, bakat, minat, kekuatan-kekuatan dan
penyalurannya, kelemahan-keleamahan dan penanggulangannya, dan
usaha-usaha pencapaian cita-cita/perencanaan masa depan.
2) Mengembangkan kemampuan berkomunikasi, bertingkah laku dalam
hubungan sosial dengan teman sebaya, guru, dan masyarakat luas.
3) Mengembangkan sikap dan kebiasaan dalam disiplin belajar dan
berlatih secara efektif dan efisien.
4) Teknik penguasaan materi pelajaran, baik ilmu pengetahuan teknologi,
dan kesenian.5) Membantu memantapkan pilihan karier yang hendak dikembangkan
melalui orientasi dan informasi karier, orientasi dan informasi dunia
kerja dan perguruan tinggi yang sesuai dengan karier yang hendak
dikembangkan.
6) Orientasi belejar di perguruan tinggi dan orientasi hidup berkeluarga.
e. Layanan konseling perseorangan
Yaitu layanan bimbingan dan konseling yang memungkinkan
peserta didik yang mendapatkan layanan langsung secara tatap muka
dengan guru pembimbing/konselor dalam rangka pembahasan dan
pengentasan permasalahannya. pelaksanan usaha pengentasan
permasalahan siswa, dapat mengikuti langkah-langkah sebagai berikut:
1) Pengenalan dan pemahaman permasalahan.
2) Analisis yang tepat.
3) Evaluasi, baik evaluasi awal, proses, ataupun evaluasi akhir.
4) Tindak lanjut.
Melihat kepada teknik penyelenggaraan konseling perorangan
terdapat macam-macam teknik konseling dialami siswa. Teknik konseling
perorangan yang sederhana melalui proses/tahap-tahap berikut:
1) Tahap pembukaan.
2) Tahap penjelasan (eksplorasi).
3) Tahap pengubahan tingkah laku.
4) Tahap penilaian/tindak lanjut.
Materi layanan konseling perorangan meliputi:
1) Pemahaman sikap, kebiasaan, kekuatan diri dan kelemahan, bakat,
dan minat serta penyalurannya.
2) Pengentasan kelemahan diri dan pengembangan kekuatan diri.
3) Mengembangkan kemampuan berkomunikasi, menerima dan
menyampaikan pendapat, bertingkah laku sosial, baik di rumah,
sekolah, dan masyarakat.
4) Mengembangkan sikap kebiasaan belajar yang baik, disiplin dan
berlatih dan pengenalan belajar sesuai dengan kemampuan, kebiasaan,
dan potensi diri.
5) Pemantapan pilihan jurusan dan perguruan tingi.
6) Pengembangan dan pemantapan kecenderungan karier dan pendidikan
lanjutan yang sesuai dengan rencana karier.
7) Informasi karier, dunia kerja, penghasilan, dan prospek masa depan
karier.
8) Pengambilan keputusan sesuai dengan kondisi pribadi keluarga, dan
sosial.

Diterbitkan di: 27 Juni, 2011   
Mohon dinilai : 1 2 3 4 5
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    Apa Apa saja Kegiatan Bk Lihat semua
Terjemahkan Kirim Link Cetak
X

.