Cari
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Create a Shvoong account from scratch

Already a Member? Masuk!
×

Masuk

Sign in using your Facebook account

OR

Not a Member? Daftarkan diri!
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Masuk

Sign in using your Facebook account

Halaman Utama Shvoong>Ilmu Sosial>Pendidikan>Contoh PTK PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TPS

Contoh PTK PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TPS

oleh: auroradhimaz    
ª
 
Pembelajaran Kooperatif merupakan salah satu strategi pembelajaran dengan menggunakan sistem pengelompokkan atau tim kecil, yaitu empat sampai enam orang per kelompok (Wina Sanjaya, 2004 : 204). Strategi pembelajaran ini berangkat dari pemikiran getting better together, yang menekankan pada pemberian kesempatan belajar yang lebih luas dan suasana yang lebih kondusif kepada para siswa untuk memperoleh serta mengembangkan pengetahuan, sikap, nilai, dan keterampilan yang bermanfaat bagi kehidupan bermasyarakat (Etin Solihatin, 2007 : 2).
Think-pair-share adalah suatu strategi pembelajaran yang tumbuh dari penelitian pembelajaran kooperatif dan waktu tunggu. Pendekatan khusus yang diuraikan mula-mula oleh Frank Lyman dan kawan-kawan dari universitas Maryland pada tahun 1985 ini merupakan cara yang efektif untuk mengubah pola diskursus didalam kelas. Menurut Arends dalam Alhadi (2006:12) Strategi ini menentang ansumsi bahwa seluruh resitasi dan diskusi perlu dilakukan didalam setting seluruh kelompok serta memiliki prosedur yang ditetapkan secara eksplisit untuk memberi siswa waktu lebih banyak untuk berpikir, menjawab dan saling membantu orang sama lain.
Pembelajaran model kooperatif TPS (Think-Pair-Share) mengandung pengertian bekerjasama dalam mencapai tujuan bersama. Dalam pembelajaran kooperatif para siswa mencari hasil yang menguntungkan bagi seluruh anggota kelompoknya. Jadi pembelajaran kooperatif adalah pemanfaatan kelompok kecil dalam proses pembelajaran yang memungkinkan para siswa bekerja sama untuk memaksimalkan belajar mereka dan belajar anggota lainnya dalam satu kelompok, baik secara individu maupun kelompok (Etin Solihatin, 2007 : 4).
Seperti halnya penelitian yang dilakukan oleh Hernawati dengan judul “Penerapan model pembelajaran cooperative learning tipe Think pair Share (TPS) untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII SMP N 14 Tegal dalam pokok bahasan system persamaan linear dua variabel” menyatakan bahwa rerata peningkatan keaktifan dan hasil belajar mata diklat perhitungan Statika Bangunan pada siswa yang menggunakan model pembelajaran Cooperative Learning TPS lebih tinggi dibandingkan dengan metode konvensional. Dengan demikian pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Cooperative Learning TPS lebih efektif dalam meningkatkan keaktifan dan hasil belajar mata diklat Perhitungan Statika Bangunan dibandingkan metode konvensional.
Dari pengertian tersebut, maka karakteristik pembelajaran ini adalah 1) Pembelajaran dalam tim, dimana tim adalah tempat untuk mencapai tujuan, 2) Pembelajaran ini didasarkan pada manajemen kooperatif, 3) Kemauan untuk bekerja sama dan, 4) Keterampilan bekerjama sama.
Pembelajaran kooperatif ini juga memiliki beberapa prinsip, seperti : ketergantungan yang positif (positive interdependence), tanggung jawab perseorangan (individual accountability), interaksi tatap muka (face to face promotion interaction), partisipasi komunikasi (participation communication).
Strategi pembelajaran ini diharapkan dapat membelajarkan para siswa dengan materi-materi Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), agar proses pembelajaran dapat lebih bergairah dan menghendaki para siswa (bukan yang pintar saja) untuk memperoleh keberhasilan dalam belajar. Hal ini dikarenakan mereka tidak hanya dari guru mata pelajaran, tetapi juga dari teman-temannya sendiri. Maka materi pembelajaran pun dapat dengan cepat dicerna oleh para siswanya.

Tulisan selengkapnya dapat di download pada link

Diterbitkan di: 03 Mei, 2011   
Mohon dinilai : 1 2 3 4 5
Terjemahkan Kirim Link Cetak
X

.