Cari
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Create a Shvoong account from scratch

Already a Member? Masuk!
×

Masuk

Sign in using your Facebook account

OR

Not a Member? Daftarkan diri!
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Masuk

Sign in using your Facebook account

Halaman Utama Shvoong>Ilmu Sosial>Pendidikan>Macam Macam Metode Pembelajaran Kelebihan dan Kekurangannya

Macam Macam Metode Pembelajaran Kelebihan dan Kekurangannya

oleh: sukarto     Pengarang : Diklat
ª
 
A. METODA CERAMAH
Cara penyajian pelajaran dengan penuturan atau penjelasan lisan secara langsung terhadap siswa.
Hal-hal yang menguntungkan:
1. Dapat memberikan informasi pada sejumlah besar siswa.
2. Tidak memerlukan terlalu banyak persiapan
3. Dalam waktu singkat dapat menjelaskan lebih banyak topik pelajaran.
4. Tidak terlalu sulit untuk mengorganisasikan kelas.

Kekurangan dari metoda ceramah diantaranya :
1. Siswa dimungkinkan kurang memahami informasi
2. Kurang mengembangkan kreatifitas
3. Sulit untuk mengetahui apakah setiap siswa memahami seluruh penjelasan.
4. Kurang melibatkan seluruh pancaindera siswa.

Beberapa langkah pelaksaaan metode ceramah

1. Gunakan teknik bertanya
2. Tunjukkan fakta nyata
3. Gunakan “model”
4. Gunakan “analogi”
5. Gunakan media mengajar yang bervariasi
6. Susunlah rencana pelajaran

B. METODA DEMONSTRASI
Cara penyajian pelajaran dengan memperagakan suatu proses, situasi atau benda tertentu baik sebenarnya atau tiruan,yang sering disertai penjelasan lisan.
Keuntungan metoda ini :
1. Tidak memerlukan banyak peralatan
2. Keselamatan siswa
3. Mendorong siswa untuk lebih kreatif, kritis
4. Pengajar menjadi lebih menarik, jelas dan nyata

Kekurangan metoda demonstrasi
1. Guru dituntut untuk trampil mengoperasikan peralatan serta bahan demonstrasi.
2. Memerlukan pengaturan alat dan ruang secara hati-hati
3. Biasanya memerlukan waktu yang cukup lama

Langkah Demonstrasi

1. Demonstrasi hendaknya direncanakan
2. Seluruh kelas dapat melihat dengan jelas
3. Guru mempersiapkan pertanyaan khusus
Waktu hendaknya diatur sehingga cukup untuk siswa bertanya, mengemukakan pendapat, menarik kesimpulan, menganalisa data, mengamati demonstrasi dan persiapan guru

C. METODA DISKUSI KELOMPOK KECIL

Diskusi kelompok kecil adalah metoda mengajar yang memberi kesempatan kepada siswa untuk belajar dan bekerja bersama.

Kelebihan metoda diskusi

1. Mengembangkan sifat toleransi, kerjasama, menumbuhkan jiwa kepemimpinan, dan kemasyarakatan yang baik
2. Siswa bebas bertanya kepada rekannya
3. Siswa aktif secara kognitif maupun fisik
4. Mengembangkan kemampuan mengemukakan pendapat, menghargai dan menerima pendapat,serta menumbuhkan sifat demokratis
5. Dimungkinkan memperoleh jawaban yang berbeda

Kelemahan

1. Pembahasan meluas
2. Memerlukan waktu yang lama
3. Kadang menimbulkan emosi yang tidak terkontrol
4. Pembicaraan diborong beberapa siswa

Langkah-langkah metode diskusi

1. Siapkanlah masalah
2. Membagi kelas menjadi beberapa kelompok siswa
3. Aturlah tempat duduk mereka agar dapat bekerja sama
4. Berilah kesempatan kepada kelompok untuk mencari jawaban
5. Berilah kesempatan kepada kelompok untuk mengemukakan pendapat dalam forum kelas (diskusi kelas)
6. Tulislah rangkuman dari semua jawaban yang benar

D. BELAJAR DI LUAR KELAS (FIELD TRIPS/OUTDOOR ACTIVITIES

Belajar diluar kelas dapat dihanggap sebagai salah satu jenis kegiatan laboratorium.
Keuntungan:
1. Menyediakan pengalaman nyata
2. Meningkatkan motivasi dan keberhasilan siswa belajar
3. Siswa menjadi aktif
4. Siswa lebih lama mengingat fakta
5. Siswa lebih senang dan bergairah

E. METODA TUGAS

Metoda tugas adalah memberikan tugas tertentu dalam selang waktu yang disesuaikan dengan bobot tugas.
Keuntungan :
1. Siswa menjadi aktif
2. Siswa dapat menggunakan lebih banyak sumber belajar
3. Mengembangkan sikap mandiri
4. Melatih siswa menyatakan ide-idenya.

Kelemahan:

1. Sulit diketahui apakah yang mengerjakan siswa sendiri
2. Jika tugas kelompok yang aktif hanya beberapa siswa
3. Tidak mudah memberi tugas dengan adanya perbedaan individu
4. Jika tugasnya monoton dapat menimbulkan kebosanan
5. Terlalu sering memberi metoda tugas akan menurunkan motivasi siswa

Langkah-langkah pelaksanaan

1. Pernyataan tugas harus jelas dan menarik
2. Organisasi siswa sesuai dengan bobot tugas
3. Tenggang waktu pengumpulan tugas disesuaikan dengan bobot tugas
4. Setiap tugas dikoreksi dan dinilai
5. Berilah kesempatan berdiskusi dengan guru

F. METODA PERCOBAAN

Metoda percobaan adalah cara penyajian pelajaran dimana biasanya siswa dibagi dalam beberapa kelompok kecil, dan diberi kesempatan untuk mengelola bahan maupun peralatan serta mengamati gejala alam.

Kelebihan lain dari metoda percobaan

1. Mengembangkan daya nalar juga melatih ketrampilan mengelola bahan dan peralatan.
2. Hasil belajar menjadi permanen (sulit untuk lupa)
3. Meningkatkan rasa ingin tahu.
4. Mengembangkan sikap ilmiah
5. Mengembangkan jiwa kerjasama

Kekurangan metoda ini antara lain:

1. Memerlukan waktu yang cukup lama.
2. Mmerlukan peralatan dan bahan untuk sejumlah siswa.
3. Memerlukan guru yang menguasai konsep, terampil,teliti,ulet,dan tabah.
4. Siswa jenuh untuk menghapal seluruh nama dan cara kerja peralatan laboratorium.

Pelaksanaan percobaan:
1. Susunlah lembar kerja siswa (LKS)
2. Bagilah siswa dalam kelompok kecil tidak lebih dari 5 orang tiap kelompok.
3. Siapkan peralatan
4. Demonstrasikan cara kerja peralatan yang sekiranya berbahaya
5. Beri kesempatan kelompok melaksanakan percobaan dan melakukan diskusi
6. Rencanakan waktu sebaik mungkin dan konsisten.

Diterbitkan di: 21 Januari, 2011   
Mohon dinilai : 1 2 3 4 5
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    kenapa di Indonesia lebih umum menggunakan tehnik pembelajaran individu? Lihat semua
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    bagaimana dengan metode simulasi dan metode proyek ? trimakasih Lihat semua
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    Aku mau tahu ya.. referensi metode out door study makasih.... Lihat semua
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    bagaimana tahapan metode outdoor activity Lihat semua
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    kelemahan metode outdoor study sh apa ya???kq ga ada? Lihat semua
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    Bagaimana langkah - langkah dalam pelaksanan metode diskusi kelompok kecil dengan tutor?? Lihat semua
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    apa langkah-langkah pembelajaran matematika dengan metode diskusi kelompok Lihat semua
Terjemahkan Kirim Link Cetak
X

.