Cari
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Create a Shvoong account from scratch

Already a Member? Masuk!
×

Masuk

Sign in using your Facebook account

OR

Not a Member? Daftarkan diri!
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Masuk

Sign in using your Facebook account

Halaman Utama Shvoong>Ilmu Sosial>Pendidikan>Kesiapan Kepala Madrasah Dalam Implementasi Kebijakan Ujian Nasional

Kesiapan Kepala Madrasah Dalam Implementasi Kebijakan Ujian Nasional

oleh: Dean_Winchester     Pengarang : Indrayanto
ª
 
ABSTRAK

Indrayanto : Kesiapan Kepala Madrasah dalam Implementasi Kebijakan Ujian Nasional (Studi Kasus di Madrasat tsanawiyah negeri Muara Enim).

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesiapan kepala madrasah dalam implementasi kebijakan pelaksanaan ujian nasional di MTs dalam Kabupaten Muara Enim Propinsi Sumatera Selatan. Penelitian ini dilakukan pada bulan Desember 2008 s.d. April 2009, dengan subyek penelitian meliputi kepala sekolah, guru, siswa, orang tua, Dinas diknas dan Departemen Agama Kabupaten Muara Enim dan masyarakat. Pengambilan sampel dilakukan berdasarkan kuadran kualitas pendidikan (dengan pertimbangan faktor kualitas guru dan hasil ujian nasional tahun sebelumnya) di Madrasah Tsanawiyah Negeri Muara Enim Kabupaten Muara Enim.
Pengumpulan data dilakukan dengan, observasi, interview, studi dokumentasi, Focussed Groups Discussion (FGD) dan didokumentasikan. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif kualitatif.
Dalam pengamatan awal dilapangan selama ini diindikasikan bahwa kurangnya kesiapan pihak madrasah dalam menyiapkan diri dalam pelaksanaan ujian nasional, meskipun selama lima tahun MTs.N Muara Enim seluruh siswanya lulus seratus persen. Dari penelitian yang dilakukan penulis terdapat beberapa kebijakan yang dilakukan kepala madrsah dalam menyiapkan diri menghadapi ujian nasional.
Mengingat batas nilai kelulusan yang selalu naik pada setiap tahunnya, maka diperlukan persiapan yang sangat baik oleh para siswa, guru dan seluruh unsur madrasah. Persiapan tersebut tidak hanya dilakukan oleh para siswa, tapi juga harus dilakukan oleh guru dan pihak sekolah.madrasah. Persiapan tersebut tidak hanya dilakukan agar hasil yang dicapai sesuai dengan yang diinginkan. Persiapan penyelenggaraan ujian nasional ini melalui beberapa tahap yaitu perencanaan, pengorganisasian, pengawasan, dan pelaksanaan. Setelah perencanaan dilakukan pengorganisasian kegiatan ujian nasional. Dalam pengorganisasian kegiatan ujian nasional terdapat beberapa hal yang perlu dilaksanakan, yaitu :mengadakan rapat guru, kepala sekolah, komite untuk membicarakan tentang kepanitian ujian nasional; pemberian surat tugas panitia; menyelenggarakan rapat lanjutan untuk menentukan jumlah anggaran; membuat program perencanaan kegiatan ujian nasional; memberikan surat tugas untuk guru yang mengawas. Kemudian, diadakan juga pengawasan kegiatan ujian nasional, hal ini bertujuan agar tidak terjadi penyimpangan-penyimpangan dalam pelaksanaan kegiatan ujian nasional oleh pihak-pihak yang tidak bertanggung jawab. Dengan adanya perencanaan hingga pengawasan saat pelaksanaan ujian nasional ini, diharapkan agar hasil yang dicapai oleh siswa semakin maksimal dan mampu meningkatkan mutu pendidikan di Kabupaten Muara Enim khususnya dan Indonesia pada umumnya.
Kelulusan yang maksimal adalah hasil yang didambakan oleh setiap siswa yang mengikuti ujian nasional. Tidak ada satu pun siswa yang menginginkan ketidak lulusan. Karena itu, peran serta segenap pihak yang mendukung persiapan ujian nasional dengan baik akan sangat membantu serta dapat meningkatkan mutu pendidikan Indonesia meskipun tidak menjadi jaminan untuk seseorang menjadi berhasil.

Diterbitkan di: 13 Juli, 2010   
Mohon dinilai : 1 2 3 4 5
Terjemahkan Kirim Link Cetak
X

.