Ketika akan mengajar matematika, kadang anda berhadapan dengan suatu garis besar dalam kurikulum yang kompleks yang
menawarkan berbagai jalan untuk mengerjakan angka-angka – ini tidak mudah untuk dipahami sebagaimana yang penulis pikir – dengan demikian berikut ini adalah daftar jalan / tatacara untuk temukan cara melalui teka-teki itu !
Kemampuan mengolah angka
Mengelompokkan Benda-benda dengan ciri-ciri yang sama dikelompokkan dalam satu kesatuan. Misalnya kelompok bunga mawar
Korespondensi satu-satu Ini penting sebelum mulai mengajar berhitung.
Berhitung Memasangkan nama angka dengan sekelompok benda (misalnya angka 2 dengan dua ekor ayam)
Pengurutan Mengurutkan berdasarkan letak.
Pengelompokan Mengidentifikasi himpunan yang memiliki jumlah anggota yang sama.
Penetapan Mengetahui bahwa simbol angka sifatnya tetap bagaimanapun peletakan anggota himpunan itu.
Pengenalan simbol Mengenali simbol suatu angka dan menghubungkannya dengan cara ucap simbol tersebut. Misalnya 2 dibaca dua.
Mengenal nilai tempat Posisi suatu angka menentukan nilainya. Misalnya, 7, 73 dan 741 masing-masing memiliki nilai yang berbeda untuk angka 7.
Operasi Hitung
Penjumlahan Menghitung maju dari suatu titik yang diketahui..
Pengurangan Mengambil sejumlah benda dari suatu himpunan.
-Memecahkan perbedaan antara 2 himpunan
Perkalian Menambahkan himpunan yang sama (2+2+2=)
- Kelipatan (2, 4, 6, 8, 10)
- Penjabaran misalnya, 2 jenis roti = 6 jenis
masing-masing terdiri Roti lapis
dari 3 jenis yang sama
Pembagian Membagi dalam jumlah yang sama suatu kelompok bilangan
Menentukan berapa jumlah anggota himpunan yang dapat dibentuk.
Misalnya : Ada 6 ikan. Jika dibagi untuk 3 ekor kucing, berapa yang didapatkan masing masing kucing?
Pecahan 1/3 dapat mewakili :
- Satu bagian dibagi menjadi tiga bagian.
- Suatu angka yang dapat dibagi tiga
- Suatu angka yang tidak dapat dibagi oleh angka tiga
- Sebagian dari tiga (sepertiga)
- Suatu angka kurang dari satu
Aljabar Generalisasi suatu hubungan (pola) angka
Pola angka Pola penomoran, aljabar dan geometris.
Misalnya : Pola dalam nomor
Pola dalam nilai tempat
Pola dalam perkalian dan pembagian
Pola kesamaan dan pola angka khusus
Pengerjaan angka yang tidak diketahui (persamaan)
- Gunakan huruf atau simbol
- Gunakan grafik dan koordinat (persamaan)