Cari
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Create a Shvoong account from scratch

Already a Member? Masuk!
×

Masuk

Sign in using your Facebook account

OR

Not a Member? Daftarkan diri!
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Masuk

Sign in using your Facebook account

Halaman Utama Shvoong>Ilmu Sosial>Indikator Kinerja Guru

Indikator Kinerja Guru

oleh: eagle2013    
ª
 
Satari (Ida Bagus, 1994) mengemukakan indikator prestasi kerja guru/kinerja guru berupa mutu proses pembelajaran yang sangat dipengaruhi oleh guru dalam : (1) Menyusun desain instruksional, (2) Menguasai metode-metode mengajar dan menggunakannya sesuai dengan sifat kegiatan belajar murid,  (3) Melakukan interaksi dengan murid yang menimbulkan motivasi yang tinggi sehingga murid-murid merasakan kegiatan belajar-mengajar yang menyenangkan, (4) Menguasai bahan dan menggunakan sumber belajar untuk membangkitkan proses belajar aktif melalui pengembangan keterampilan proses, (5) Mengenal perbedaan individual murid sehingga ia mampu memberikan bimbingan belajar dan (6) Menilai proses dan hasil belajar, memberikan umpan balik kepada murid danmerancang program belajar remedial. Achmadi (1993) mengemukakan pula seperangkat kemampuan yang harus di miliki oleh guru yang profesional, yaitu: (1) Menguasai secara tuntas materi pelajaran yang diajarkannya, (2) Mampu memilih dan menerapkan metode yang tepat, (3) Dapat memotivasi peserta didik, (4) Memiliki keterampilan sosial yang tinggi. Depdikbud mengemukakan enam unsur yang merupakan indikator prestasi kerja guru atau kinerja guru, antara lain : (1) Penguasaan Landasan Kependidikan, (2) Penguasaan bahan pengajaran (3) Pengelolaan Program Belajar Mengajar, (4) Penggunaan Alat Pelajaran, (5) Pemahaman Metode Penelitian dan (6) Pemahaman Administrasi Sekolah. Berdasarkan uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa untuk dapat menilai kinerja atau prestasi kerja guru, maka indikator yang digunakan antara lain : (1) Kemampuan menguasai secara tuntas materi pelajaran yang diajarkannya, (2) Kemampuan memilih dan menerapkan metode yang tepat, (3) Kemampuan memotivasi peserta didik, dan (4) Memiliki keterampilan sosial yang tinggi. 
Diterbitkan di: 22 Juni, 2011   
Mohon dinilai : 1 2 3 4 5
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    Guru tumpuan ilmu yang akan diajarkan dan bisa diterapkan pada dan oleh anak didiknya, bagaimana ??? Lihat semua
Terjemahkan Kirim Link Cetak
X

.