Cari
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Create a Shvoong account from scratch

Already a Member? Masuk!
×

Masuk

Sign in using your Facebook account

OR

Not a Member? Daftarkan diri!
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Masuk

Sign in using your Facebook account

Aktifitas belajar

oleh: DA88     Pengarang : nn
ª
 
Pengertian Aktivitas Belajar
Sebelum peneliti meninjau lebih jauh tentang aktivitas belajar, terlebih dahulu kita harus mengetahui tentang pengertian dari aktivitas dan belajar.
1. Aktivitas
Menurut Anton M. Mulyono (2001 : 26), Aktivitas artinya “kegiatan atau keaktifan”. Jadi segala sesuatu yang dilakukan atau kegiatan-kegiatan yang terjadi baik fisik maupun non-fisik, merupakan suatu aktifitas.
Menurut Sriyono aktivitas adalah segala kegiatan yang dilaksanakan baik secara jasmani atau rohani. Aktivitas siswa selama proses belajar mengajar merupakan salah satu indikator adanya keinginan siswa untuk belajar.
2. Belajar
Menurut Oemar Hamalik (2001: 28), belajar adalah “Suatu proses perubahan tingkah laku individu melalui interaksi dengan lingkungan”. Aspek tingkah laku tersebut adalah: pengetahuan, pengertian, kebiasaan, keterampilan, apresiasi, emosional, hubungan sosial, jasmani, etis atau budi pekerti dan sikap.
Sedangkan, Sardiman A.M. (2003 : 22) menyatakan: “Belajar merupakan suatu proses interaksi antara diri manusia dengan lingkungannya yang mungkin berwujud pribadi, fakta, konsep ataupun teori”.

Dapat disimpulkan bahwa aktivitas belajar merupakan segala kegiatan yang dilakukan dalam proses interaksi (guru dan siswa) dalam rangka mencapai tujuan belajar. Aktivitas yang dimaksudkan di sini penekanannya adalah pada siswa, sebab dengan adanya aktivitas siswa dalam proses pembelajaran terciptalah situasi belajar aktif, seperti yang dikemukakan oleh Rochman Natawijaya dalam Depdiknas(2005 : 31), belajar aktif adalah “Suatu sistem belajar mengajar yang menekankan keaktifan siswa secara fisik, mental intelektual dan emosional guna memperoleh hasil belajar berupa perpaduan antara aspek koqnitif, afektif dan psikomotor”.
Keaktifan siswa selama proses belajar mengajar merupakan salah satu indikator adanya keinginan atau motivasi siswa untuk belajar. Siswa dikatakan memiliki keaktifan apabila ditemukan ciri-ciri perilaku seperti : sering bertanya kepada guru atau siswa lain, mau mengerjakan tugas yang diberikan guru, mampu menjawab pertanyaan, senang diberi tugas belajar, dan lain sebagainya.
Seorang pakar pendidikan, Trinandita (1984) menyatakan bahwa ” hal yang paling mendasar yang dituntut dalam proses pembelajaran adalah keaktifan siswa”. Keaktifan siswa dalam proses pembelajaran akan menyebabkan interaksi yang tinggi antara guru dengan siswa ataupun dengan siswa itu sendiri. Hal ini akan mengakibatkan suasana kelas menjadi segar dan kondusif, dimana masing - masing siswa dapat melibatkan kemampuannya semaksimal mungkin. Aktivitas yang timbul dari siswa akan mengakibatkan pula terbentuknya pengetahuan dan keterampilan yang akan mengarah pada peningkatan prestasi.

Hamalik, Oemar. 2004. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara
Sardiman. 2007. Interaksi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo
Usman, Moh.Uzer. 2000. Menjadi Guru Profesional. Bandung. Remaja Rosdakarya

Diterbitkan di: 05 Januari, 2010   
Mohon dinilai : 1 2 3 4 5
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    pengertian keaktifan siswa Lihat semua
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    minta daftar pustaka selin yang 3 itu Lihat semua
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    definisi aktifitas ssecara luas dan jenis-jenis aktifitas,dan komponen aktifitas lainnya Lihat semua
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    apakah konsep diri mempengaruhi aktivitas belajar seorng anak? Lihat semua
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    pengertian rumus dan fungsi Lihat semua
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    syalom!!! bagamaina cara mengukur aktivitas belajar siswa? hal-hal apa saja yang dinilai dari penilaian aktivitas siswa? trima kasih!!! GBU Lihat semua
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    ciri ciri keaktifan belajar siswa Lihat semua
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    faktor faktor yang mempengaruhi aktifitas bertanya siswa Lihat semua
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    faktor-faktor yang mempengaruhi aktifitas belajar siswa Lihat semua
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    apakah aktivitas belajar siswa mempunyai hubungan dengan kompetensi profesional guru..? Lihat semua
Terjemahkan Kirim Link Cetak
X

.