Judul
:
The Five Love languages of Teenagers ( Lima
Bahasa Kasih Untuk Remaja) 315 halaman
Karangan
:
Gary Chapman
Maksud Penulis
Penulis berharap
dengan buku ini menghapuskan kebingungan dan membantu para orang tua untuk secara efektif fokus pada bagaimana memenuhi kebutuhan anak remaja akan kasih. Dengan membaca buku ini, orang tua akan menjadi lebih efektif dalam mengekspresikan dan menerapkan kasih dengan prinsip-prinsip yang telah diuraikan.
Isi Buku
Para orang tua bukan hanya menelaah perubahan perkembangan yang terjadi pada anak remaja yang sedang mengalami akil balik tetapi juga perubahan perkembangan dunia modern.
Kasih memiliki peranan yang cukup penting dalam perkembangan emosional, intelektual, sosial dan rohani anak remaja. Kasih dapat dikomunikasikan dalam lima
bahasa kasih : 1) Kata-kata penegasan dapat diekspresikan dengan kata-kata pujian, kasih sayang secara lisan 2)Sentuhan fisik adalah salah satu bahasa kasih yang dasar. Tetapi para orang tua harus menggunakannya di saat yang tepat, di tempat dan dengan car yang tepat. 3) Waktu berkualitas artinya menyediakan waktu untuk memberikan perhatian yang penuh kepada anak remaja. 4) pelayanan yang diberikan dengan cuma-cuma oleh orang tua kpada anak remajanya merupakan ekspresi kasih emosional yang sejati. 5) Hadiah adalah bukti berwujud dari kasih emosional. Hadiah bukan hanya brsifat pribadi tetapi juga hadiah kesayangan yang menjadi lambang kasih dalam hati.
Ada tiga langkah untuk menemukan bahasa kasih yang utama: a) banyak bertanya, b) amati perilaku anak remaja dan c) bereksperimen dengan fokus pada salah satu bahasa kasih. Beberapa persoalan-persoalan kunci dalam kehidupan anak remaja - amarah dan kemandirian – kasih berpengaruh terhadap pengertian anak remaja. Bagaimana ia memproses amarah, memberikan dorongan untuk mandiri, ada kebebasan dan tanggungjawab. Namun ada satu hal yang sulit untuk dipraktekkan dengan kasih yaitu mengasihi anak remaja dalam keadaan yang gagal.
Komentar
Dalam pembahasan tiga langkah menemukan bahasa kasih, salah satunya bereksperimen dengan fokus pada salah satu bahasa kasih. Apakah hal tersebut lebih efektif ? Karena kecenderungannya dengan berfokus pada salah satu hal maka hal penting lainnya akan terabaikan.
Manfaat yang diperoleh
Dengan mengetahui dan mempelajari lima bahasa kasih untuk remaja pemuda, pembaca dapat 1) menerapkannya dalam pelayanan di gereja lokal. Bagaimana mengekspresikan kasih untuk anak-anak remaja pemuda, sehingga pelayanan lebih efektif. 2) mengetahui psikologi kebutuhan remaja-pemuda tentang kasih, dengan demikian membantu pendekatan - baik untuk penginjilan maupun pendewasaan terhadap reaja pemuda. 3) menambah wawasan dan menjadi awasan untuk bekal menjadi orang tua.