Cari
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Create a Shvoong account from scratch

Already a Member? Masuk!
×

Masuk

Sign in using your Facebook account

OR

Not a Member? Daftarkan diri!
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Masuk

Sign in using your Facebook account

Gaya Reformasi Pendidikan

oleh: AnasMaulana     Pengarang : Wiki
ª
 
Gaya Reformasi Pendidikan

AWAL ON dalam gerakan reformasi, banyak pendidik menjadi tertarik dalam gelombang teori pendidikan baru yang menawarkan wawasan baru ke dalam cara siswa belajar dan mempertahankan pengetahuan. Beberapa teori, termasuk konstruktivisme dan teori multiple intelligence, terus tumbuh dalam popularitas saat ini. Namun penerapan teori-teori baru tidak selalu berjalan begitu lancar: seperti yang kita nanti akan lihat dalam perdebatan atas seluruh bahasa dan matematika keseluruhan, buru-buru antusias untuk menerapkan teori baru dalam praktek tidak selalu bertemu dengan hasil terbaik.

Salah satu keluhan terbesar dari sistem pendidikan Amerika telah pendekatan top-down, bagi para pembuat kebijakan bertahun-tahun di tingkat federal telah berusaha untuk mendikte kebijakan pendidikan di tingkat negara bagian dan lokal. Seiring waktu koalisi akar rumput yang luas dari orang tua yang bersangkutan dan politisi mulai mendorong untuk kontrol lokal yang lebih. Pendekatan bottom-up untuk belajar akan ditemukan di negara-negara mendapatkan kontrol dari pemerintah federal, kabupaten mendapatkan kontrol dari negara, sekolah mendapatkan kontrol dari distrik-distrik, dan akhirnya, orang tua mendapatkan kontrol dari sekolah. Gerakan ini telah dipadatkan menjadi sebuah keluarga yang luas dari konsep-konsep kebijakan. Dengan Situs-Based Management (MBS) dan profesionalisasi guru, sekolah dan guru menyatakan kontrol lebih besar atas keputusan manajemen pendidikan. piagam sekolah non-profit dan organisasi pendidikan nirlaba manajemen menawarkan siswa sekolah umum lingkungan belajar yang melepaskan diri dari sistem negara yang dikelola tradisional. Melalui pilihan sekolah, orang tua dapat memilih untuk menerima siswa mereka keluar dari sekolah buruk menjalankan dan menempatkan mereka ke dalam lembaga-lembaga lain - termasuk sekolah paroki dalam beberapa kasus. Dan peningkatan jumlah keluarga memilih untuk menolak ruang kelas sama sekali dan mengadopsi homeschooling sebagai gantinya.

Setiap upaya untuk mengambil alih dalam reformasi sekolah telah datang dengan terus meningkat panggilan untuk akuntabilitas. Seperti yang akan dilihat, menentukan bagaimana menilai akuntabilitas dan siapa yang harus bertanggung jawab karena gagal siswa jauh dari dipotong dan kering.
Diterbitkan di: 06 Januari, 2011   
Mohon dinilai : 1 2 3 4 5
Terjemahkan Kirim Link Cetak
X

.