Tetralogi karya
Andrea Hirata ini sungguh unik, ketika novel-novel masa kini banyak yang mengambil setting budaya pop
cenderung instan dan miskin nilai, nampaknya layak novel ini disepadankan dengan novel-novel karya luaran. Mengambil latar budaya belitong sebagai bagian dari budaya Melayu, Andrea menyuguhkan berbagai nilai mengenai kesetiakawanan, keteguhan, memperjuangkan masa depan, mengejar mimpi, pantang menyerah, dan kolaborasi dengan keindahan ilmu pengetahuan.
Laskar Pelangi, membuka dengan potret kemiskinan penduduk asli Belitong sebuah pulau yang sebetulnya kaya raya dengan timah dan berbagai tambang ikutan yang dieksplorasi PN. Seakan ingin menunjukkan betapa jomplangnya pembangunan di masa itu, Andrea dengan teliti dan rinci mengurai perbedaan besar antara kemakmuran PN dengan kepapaan warga asli Belitong. Di tengah keterbatasan itu, penulis mengalirkan satu demi satu semangat anak-anak Belitong untuk mengenyam pendidikan. Lintang contohnya, tokoh extra ordinary ini perlu bolak-balik menempuh jarak 80 km untuk datang belajar ke SD Islam Muhamadiyah yang dibina Pak Harfan dan Bu Guru Muslimah. Disini Andrea berhasil menghadirkan semangat belajar yang sangat berseberangan dengan kondisi masa kini yang menunjukkan betapa anak-anak sekarang sangat malas ke sekolah padahal kesempatannya luas. Muatan moral yang ditanamkan tokoh Pak Harfan dan Bunda Guru Muslimah sangat melekat. "Berusahalah untuk memberi sebanyak-banyaknya, bukan untuk menerima sebanyak-banyaknya." atau pesan Bu Muslimah , "Untuk maju kalian harus melakukan 3 hal: Kejarlah pendidikan, lakukan perjalanan, dan bacalah al Qur'an." Pesan-pesan inilah yang menjadi urat nadi tetralogi karya
Andrea Hirata ini.
Sang Pemimpi, menceritakan kisah paralel Ikal dengan sepupu jauhnya Arai. Walaupun ada missing link disini, seperti dimana Arai sekolah waktu SD, kenapa Arai tidak disebut-sebut dalam Laskar Pelangi? Tapi nilai-nilai lain berupa kekuatan mimpi (Dreams) begitu kuat diperankan tokol Arai sang Simpai Keramat dengan tokoh Ikal. Tentang tekad berbalut kesederhanaan untuk meraih mimpi pendidikan, petualangan ke Universite de Sorbonne bahkan mengejar cinta. Nurmala untuk Arai dan A Ling untuk Ikal. Keberanian dua tokoh ini melawat ke Bogor (padahal tujuannya Ciputat) tanpa bekal apapun kecuali cita-cita dan tabungan kuda hadiah dari Jimbron memberikan inspirasi pada pembaca untuk tidak menyimpan rapat-rapat sebuah mimpi jika kita benar-benar serius untuk mencapainya.
Edensor, adalah kisah BackPacking yang menarik, keunikan orang-orang yang mewujudkan mimpinya menjadi titik tekan buku ini. Edensor sebuah desa yang dikandung buku peninggalan A Ling menuntut visualisasi mimpi-mimpi Ikal. Menggambarkan pentingnya Visualisasi dari cita yang telah ditetapkan, jangan lupa peranan guru-guru Ikal dan Arai dalam mengajarkan dan memotivasi orang untuk bercita-cita setinggi-tingginya. Wawasan dunia dihadirkan bagaikan pelajaran antropologi, sosiologi, dan geografi digabungkan menjadi satu.
Terakhir, Maryamah Karpov merajut tulisan-tulisan sebelumnya, merypakan jalinan kisah menghubungkan satu tokoh-dengan tokoh yang lain. Agak sulit mencari hubungan judul buu Maryamah karpov dengan isi novelnya selain usaha Ikal dewasa untuk mengejar mimpi dengan menguasai ilmu-ilmu baru sebagai bentuk pembuktian terhadap cintanya pada A Ling dan jaga harga diri agar tidak diberi gelar di belakang namanya dengan gelar yang bikin ga enak hati.
Akhirnya, sebuah rekomendasi agar buku ini menjadi bacaan wajib buku pelajaran Indonesia pada kurikulum kita, agar anak-anak kita lebih kaya dan bermuatan dalam pengetahuan. Mencetak anak-anak yang tahu akan pentingnya sebuah mimpi dan tekad memperjuangkannya.