Cari
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Create a Shvoong account from scratch

Already a Member? Masuk!
×

Masuk

Sign in using your Facebook account

OR

Not a Member? Daftarkan diri!
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Masuk

Sign in using your Facebook account

Halaman Utama Shvoong>How To>Writing >Teacher-Centered Learning (TCL) dan student centere learning (SCL)

Teacher-Centered Learning (TCL) dan student centere learning (SCL)

oleh: reefq91    
ª
 

TCL merupakan suatu sistem pembelajaran dimana mahasiswa hanya mendapatkan materi dari satu sumber saja yaitu dosen. Di sistem ini selain mahasiswa cenderung pasif karena cenderung hanya mendengar kuliah saja, dosen juga kurang mengembangkan bahan kuliah dan cenderung seadanya, monoton.

Kelebihan :

1. Informasi dapat diberikan kepada sejumlah mahasiswa dalam waktu yang singkat

2. Pengajar mengendalikan organisasi, materi, dan waktu sepenuhnya.

3. Menyediakan forum bagi pakar untuk menguatarakan pengalamannya

4. Apabila kuliah diberikan dengan baik maka dapat menimbulkan inspirasi dan stimulasi bagi para mahasiswa

5. Pada umumnya memungkinkan untuk menggunakan metode assessment secara cepat dan mudah

Kekurangan :

1. Pengajar mengendalikan pengetahuan sepenuhnya.

2. Terjadi komunikasi satu arah

3. Tidak kondusif untuk terjadinya critical thinking

4. Mendorong terjadinya pembelajaran secara pasif

5. Untuk sebagian besar mahasiswa bukan merupakan cara pembelajaran yang optimal

Tujuan :

Agar materi yang disampaikan kepada mahasiswa dapat diberikan dalam waktu yang singkat.

Student-Centered Learning (SCL)

Definisi :

Suatu sistem pembelajaran dimana mahasiswa dibentuk dalam satu kelompok yang anggotanya berjumlah kurang lebih 12 orang. Dalam sistem ini mahasiswa cenderung aktif dengan mendiskusikan suatu masalah dengan mahasiswa lain dan mencari informasi dari berbagai sumber.

Kelebihan :

1. Menyertakan mahasiswa di dalam proses pembelajaran

2. Mendorong mahasiswa untuk memiliki pengetahuan yang lebih banyak/ luas/ dalam

3. Menjalin mahasiswa dengan kehidupan nyata

4. Mendorong terjadinya pembelajaran secara aktif

5. Mendorong terjadinya critical thinking

6. Mengarahkan mahasiswa untuk mengenali dan menggunakan berbagai macam gaya belajar

7. Memperhatikan kebutuhan dan latar belakang mahasiswa

8. Memberi kesempatan untuk pengembangan berbagai strategi assessment

Kekurangan :

1. Untuk mahasiswa dalam jumlah besar sulit untuk diimplementasikan

2. Ada kemungkinan untuk menggunakan waktu yang lebih banyak

3. Belum tentu efektif untuk seluruh kurikulum

4. Belum tentu sesuai untuk mahasiswa yang tak terbiasa aktif, mandiri, dan demokratis.

Tujuan :

Agar mahasiswa dapat berpikir kritis dan kreatif, serta dapat menyelesaikan kuliah dalam kurun waktu 4 tahun.

Perbedaan TCL dan SCL

TCL

SCL

1. Suasana berpusat pada dosen

1. Suasana berpusat pada mahasiswa

2. Dosen yang mengendalikan proses

2. Mahasiswa yang mengendalikan proses

3. Kekuasaan dan tanggung jawab di tangan dosen

3. Mahasiswa yang bertanggung jawab

4. Pengalaman pembelajaran bersifat kompetitif antar mahasiswa

4. Pembelajaran bersifat kooperatif, kolaboratif, atau independen. Mahasiswa harus saling bekerja sama. Mahasiswa berkompetisi dengan kinerja mereka sebelumnya

Diterbitkan di: 12 September, 2011   
Mohon dinilai : 1 2 3 4 5
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    Dari buku mana Anda sadur informasi mengenai TCL tersebut? Saya butuh referensi ilmiah untuk karya tulis. Mohon bantuannya. Terima kasih. Lihat semua
Terjemahkan Kirim Link Cetak
X

.