Cari
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Create a Shvoong account from scratch

Already a Member? Masuk!
×

Masuk

Sign in using your Facebook account

OR

Not a Member? Daftarkan diri!
×

Daftarkan diri

Use your Facebook account for quick registration

OR

Masuk

Sign in using your Facebook account

Halaman Utama Shvoong>Sains>Contoh lembar kerja siswa

Contoh lembar kerja siswa

oleh: codotz     Pengarang : kholif
ª
 
LEMBAR KEGIATAN SISWA

1.   Judul                      : Anabolisme
 
2.   Mata Pelajaran       : Biologi
 
3.   Kelas / Semester   : XII IA /  Ganjil
 
4.   Waktu                     : 2 x 45 menit
 
5.   Petunjuk Belajar   
a.    Baca literature yang berkaitan dengan peristiwa anabolisme
b.   Perhatikan dengan seksama waktu guru menjelaskan
c.    Baca petunjuk dengan cermat sebelum Anda mengerjakan tugas
d.   Kerjakan tugas sesuai dengan perintah
e.    Konsultasikan dengan guru jika mengalami kesulitan
 
6.   Standar Kompetensi 2
Mampu menganalisis proses metabolisme organisme dan implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat ( salingtemas )
 
7.   Kompetensi Dasar
Menguraikan proses-proses anabolisme karbohidrat
 
8.   Indikator Pencapaian
Mengidentifikasi enzim-enzim yang berperan pada anabolisme karbohidrat.
 
9.   Informasi
·         Anabolisme merupakan peristiwa kebalikan dari katabolisme, yaitu suatu proses penyusunan suatu bahan dari senyawa sederhana menjadi senyawa kompleks. Pada peristiwa ini akan lebih banyak memerlukan energi ( peristiwa eksergonik ). Salah satu contoh proses anabolisme adalah fotosintesis yang banyak terjadi pada organisme berklorofil. Pada setiap proses terjadi berbagai reaksi, yang dikenal dengan reaksi terang dan reaksi gelap dan setiap reaksi selalu melibatkan aktivitas enzim, agar reaksi berjalan normal.
·         Informasi lain dapat Anda lihat dan pelajari dari penjelasan guru mengenai materi yang terkait.
·         Informasi lainnya Anda dapat membuka situs di internet yang berkaitan dengan anabolisme misalnya pada Google animation atau Yahoo.

10.   Tugas-tugas
Berdasarkan hasil pengamatan maupun selama proses pembelajaran dengan bahan ajar, lakukanlah kegiatan berikut :
a.            Identifikasilah berbagai enzim yang terlibat baik selama reaksi terang yang menghasilkan ATP dan NADPH maupun pada reaksi gelap ( Siklus Calvin-Benson ) yang menghasikan karbohidrat ( glukosa ).
b.           Simpulkan hasil yang kamu peroleh
c.            Tuliskan semua hasil kegiatanmu pada selembar kertas kemudian dikumpulkan
 
11.   Penilaian proses dan hasil
  Hal-hal yang dinilai selama kegiatan adalah :
a.            Nilai afektif , yang dapat dilihat dari keaktifan siswa dalam memperhatikan penjelasanan maupun dalam mencari website yang berkaitan dengan materi di internet.
b.           Nilai kognitif, yang dapat dilihat dari hasil perolehan tugas yang diberikan yaitu berupada hasil identifikasi enzim yang berperan dalam katabilisme gula, yang berkisar dari 0- 100.

Diterbitkan di: 03 April, 2010   
Mohon dinilai : 1 2 3 4 5
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    apa perbedaan LKS dg LTS Lihat semua
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    ada ngk contoh LKS tentang evolusi (asal usul kehidupan)? Lihat semua
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    k' adakah perbedaan antara LKS dan LTS???? Lihat semua
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    ada nggak LKS tntAng GLB Dan GLBB ? Lihat semua
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    enzim-enzim apa yang berperan dalam anabolisme? Lihat semua
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    berdasarkan tulisan di atas apakah anak memikirkan sendiri cara kerjanya? Lihat semua
  1. Menjawab   Pertanyaan  :    ada ga contoh LKS tentang materi struktur dan fungsi sel ? TRIMAKASIH ( 1 Jawaban ) Lihat semua
  1. Jawaban  :    saya cari dulu literatur yang mungkin nanti saya bisa membantu 20 September 2011
Terjemahkan Kirim Link Cetak
X

.