Di saat ekonomi masih berjalan “normal” para pencari kerja di setiap daerah setiap hari menunjukkan peningkatan secara kuantitas,
apalagi saat ini dimana krisis ekonomi global telah “memukul” dunia usaha saat ini maka secara kasat mata jumlah pengangguran akan semakin bertambah seiring pengurangan tenaga kerja di dunia industri.
Sebenarnya tanpa menghiraukan situasi ekonomi yang pasang surut, ada hal yang harus dilakukan oleh masyarakat untuk mempersiapkan “ketahanan ekonomii”, yaitu merubah pola pikir dari mencari pekerjaan menjadi menciptakan lapangan kerja. Salah satu kelemahan mendasar pada generasi muda kita (terutama pemuda yang baru lulus SMA maupun perguruan tinggi) adalah kurangnya motivasi “tujuan hidup”, hal tersebut dapat diketahui dari hasil interview terhadap pencari kerja tentang motivasi “mengapa harus bekerja”. Kebanyakan jawaban yang diberikan adalah “agar tidak menganggur” tanpa ada tujuan jelas hasil kerja tersebut akan digunakan untuk apa. Kelemahan lain adalah bahwa para pencari kerja mengedepankan “gengsi” tanpa memandang kemampuan dirinya.
Memang tidak sepenuhnya ketidaktahuan pemuda kita (baru lulus sekolah atau kuliah) merupakan kesalahan mereka, karena pada saat menempuh pendidikan yang ditekuni hanya menyimak materi pelajaran tanpa ada “sentuhan” bagaimana berinteraksi dengan lingkungan yang disesuaikan dengan materi pelajaran. Pelajar/mahasiswa saat ini hanya dijejali rutinitas tugas yang harus diselesaikan, selain itu aktifitas keseharian sudah cenderung mengedapankan ego pribadi. Oleh karena itu sudah saatnya dunia pendidikan juga memberikan sebuah pemahaman tentang “bagaimana bertahan hidup” selepas lulus sekolah/kuliah.
Di sekolah-sekolah kejuruan ataupun politeknik memang telah diberikan pengertian dan praktek tentang kemampuan/keahlian yang diperolehnya. Namun hal tersebut endingnya sebagian besar tetap sebagai pencari kerja, bukan sebagai pemberi (peluang) kerja. Untuk itu diperlukan goodwill dari pemerintah (pusat dan daerah) mapun pihak swasta untuk merancang sebuah sistem pendidikan (bersifat tambahan di luar kurikulum yang sudah ada) tentang “bagaimana seseorang mampu hidup secara mandiri, yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkelanjutan. Salah satu bentuk yang dapat diterapkan adalah memberikan peluang penelitian yang sangat besar pada pelajar/mahasiswa yang berkaitan dengan pembuatan sebuah produk/hasil olahan dari hasil kekayaan alam kita. Adapun pendanaan dan pemasaran difasilitasi oleh pemerintah dan atau swasta.
Ada sebuah hal yang menjadikan seseorang selalu berpikir panjang ketika akan memulai sebuah usaha, yaitu MODAL. Orang menganggap UANG adalah modal utama, padahal pemahaman ini tidaklah tepat. Karena MODAL dapat berupa beberapa hal, yaitu:
1. KEPERCAYAAN, hal ini merupakan faktor penting ketika akan memulai sebuah usaha. Karena dengan kepercayaan orang lain terhadap pelaku usaha maka sebuah hal baru dapat dikerjakan dalam memulai usaha. Salah satu contoh adalah ketika tidak memiliki uang, maka bisa ditawarkan kepada teman atau kerabat ang memiliki uang namun tidak mampu menjalankan untuk bekerjasama, baik dengan sistem bagi hasil ataupun pinjaman lunak.
Kepercayaan juga dapat menunnjang terhadap pemesaran usaha kita.
2. JARINGAN, merupakan salah satu penunjang dalam keberhasilan usaha yang dijalankan. Karena dengan adanya jaringan akan dapat membuka peluang bagi aliran ataupun penambahan modal yang berupa finansial, serta akan semakin memperluas pemasaran usaha.
YANG PERLU DIINGAT:
1. Usaha tidak hanya berupa memproduksi sebuah barang untuk dipasarkan/dijual.
2. Usaha dapat berupa jasa pelayanan
3. Usaha tidak harus dalam skala besar, namun skala kecilpun OK yang penting berkelanjutan.
4. Membuka lapangan pekerjaan tidak harus membantu modal, namun MEMBERIKAN BANTUAN PEMIKIRAN untuk “BERUSAHA”
MULAI SEKARANG, BANGUN KEPERCAYAAN DAN JARINGAN serta GALI INFORMASI